课程大纲：

*工作坊课程

【课程背景】
VUCA时代来临使得各行各业的竞争相比以前更加激烈，企业组织内部要解决的问题也越来越复杂。不论什么行业，也不论规模大小，任何一个组织都面临这样或那样的难题，每个组织也都在寻求一种有效方法，让组织可以不断生发出智慧。你的组织是否也面临下列的困惑？
如何促进团队智慧的有效开发与创新？
如何对组织问题进行有效分析与解决？
组织如何提升会议效能、团队沟通协作？
组织如何对价值观、人才画像等进行萃取？
*引导技术能帮助组织激发团队智慧，明确共同目标，快速达成共识，有效保证组织战略的达成！目前国内不少公司已经在用它来促成组织能力的提升和业绩的达成，并得到了很多大中型企业的认可。同时，“*”也是学习型组织最重要的交流工具，这种有效的集体对话方式已被应用于全世界的各种文化、各种场合，它将人们在一种真诚互利和共同学习的精神下齐聚一堂，通过营造让好友们聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛围，让背景各异、观念不一，甚至素不相识的人能够围坐在一起，进行心无挂碍的轻松交流和畅谈，让深藏的思想碰撞出火花，形成集体的智慧。
本次课程，赵老师将带领学员通过系统学习来了解和掌握*的系统知识和技能，同时结合12年的企业共创会议项目的实操经验，给予学员实操的表格、工具；课程实战性强，落地性强，以组织的实际问题作为工作坊课题，展示操作逻辑和步骤。

【课程收益】
了解建立团队共识、群体思考的科学系统观和方法；
企业真实的课题导入，体验*的步骤与成效；
解决组织面临的问题和难题，真正提升组织的绩效；
提升跨部门沟通、会议组织、组织工作创新的效率；
能独立主持内部的*主题研讨会，提升自我；
用共创式的学习提升学习效果，打造学习型的组织；

【课程对象】企业中高管理层、各部门经理、企业HR、企业内训师

【课程大纲】
一、*是在什么样的背景下产生的？
1、传统会议弊端
2、激发团队创造力的*会议形式
3、中国企业品尝*
二、*有哪些基本的底层逻辑？
1、*的起源与概况
2、*的心理学依据
完形心理学-对共识的理解
参与改变理论-习惯性防卫影响团队有效沟通
深度汇谈(dialogue)是团队学习*状态
3、适用*的场合
4、不适用*的场合
三、*要做好哪些功夫修炼？
1、什么是促动师(Facilitator)
2、中立的“三不”原则
3、促动过程中促动师的语言技巧
4、如何设计有效引发思考的问题？
5、聚焦式会话法ORID四层面提问
6、团队共创技术
团队共创的场域营造
案例：人自然思考的过程
四、*有哪些操作技巧？
1、操作前期的准备工作
2、*的角色介绍
3、*流程的七步法
练习：认真准备开场白
4、*的注意事项
5、*的讨论形式
6、*的成功要素
资料：*流程执行表
五、工作坊导入：企业XX主题*工作坊（各小组的课题引入）
1、操作流程推进

*工作坊课程