课程大纲：
【课程背景】
内卷时代的到来，剧烈的产业变动与竞争使得创新成为企业必需具备的关键核心竞争力。而创新的源泉来自于基层，来自于不断的从客户需求当中找到新的机会。因此，企业的创新不能仅仅依靠少数高层的“灵光乍现”，如何让广大的企业基层管理者与员工学会辨识创新机遇、挖掘创新资源、掌握创新技术把问题转化为机会，立足岗位实现突破，真正的通过创新为企业带来实际价值，成为当下内卷时代企业必须要越过的一道坎儿。
本课程通过工作坊的方式帮助学员在掌握创新思维突破、创新工具迁移转化等方面，通过体验教学，模拟实际问题完成创新突破，并通过整个课程体验使学员建立创新的自信，提升创新的敏感度，并有能力结合企业实际提升团队创新力与战斗力。
【学员对象】企业中基层管理者和骨干
【课程时间】2天
【授课形式】引导技术、教练技术、小组讨论、视频教学等
【授课特色】
本课程的特色是课程生动活泼，学员学习热情高，参与度强，创新工具方法适用落地性强。为了让课程符合现场学员的实际情况，培训师会通过课前问卷，课程过程的讨论互动，了解学员的在创新方面的实际现状与问题。通过内容明线和心智暗线两条线，促动学员的创新热情和参与意愿，根据企业实际情况，灵活的调整课程内容模块，运用混合式学习的手段，确保课程内容能够顺利迁移转化。
【课程价值】
1. 使学员加强 对“创新”理解与体验
2. 使学员掌握创新的5种工具的使用方法，并完成创新任务
3. 通过工具学习，使学员突破创新的思维局限
4. 掌握团队创新文化的建设，形成有利于创新的机制与氛围
5. 引导学员共创岗位实际问题，并使用学到的方法进行创新突破
【课程模块】
模块一 创新思维的导入--创新者心智改变（破）
1. 入场调查表：针对学员的创新认知、创新实践、创新自信三个维度对学员进行调查（可选）
2. 欣赏式探询：创新和我们的关系
3. 通过实际视频、案例研讨什么是创新
4. 创新的分类、澄清创新误区
5. 创新的难点
问题意识：怎样从身边寻找创新的机会？怎样把问题和痛苦变成发展的转机？
思维固着：怎样突破思维的固有模式？怎样突破结构固着和功能固着？
害怕犯错：体验害怕犯错所造成的结果，反思害怕犯错对创新的阻碍，理解突破害怕犯错的重要性，加强个人的觉知力量。
6. 创新心智改变--你是问题的解决还是问题的一部分
创新*核心--问题解决
共创：当下岗位遇到的问题
觉察：问题为什么存在：不为还是不能？
心智：内求OR外求；主动OR被动；掌控圈OR关注圈
心智导正：内求+掌控圈+积极主动+正能量
模块二 创新工具演练--创新有法可循（立）
1. 创新加减法法：如何通过发散-收敛-评估三个步骤完成创新设计
2. 创新乘除法：协助学员完成除法、乘法、任务整合、强制关联、对立统一、突破的工具学习，并完成创新设计任务。
3. *创新法
4. 团队共创创新法
5. 追根究底法
模块三 基础团队创新文化建设--创新机制与团队氛围建设（聚）
1. 综合创新文化建设组合工具--团队宪章
团队创新目标
团队创新精神
团队创新价值观
团队创新提倡行为+反对行为
团队创新奖罚措施
2. 团队创新氛围建设--开好四个会
嘉许会+共创会+感恩会+复盘会
3. 团队文化建设激励机制
赋能技术+反馈技术
模块四 企业实际问题创新突破--创新在解决问题中的应用（用）
1. 通过共创问题与机会进行列举与选题。
2. 分组完成创新突破：辅导学员完成创新问题解决
3. 进行创新提案发布分享、互动点评
团队创新思维培训
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