课程大纲：
分析方法与思维工具课程
【课程背景】
1、 中层管理者仅仅听话照做是远远不够的。随着组织规模越来越大，市场变化越来越快，竞争越来越激烈，对中层管理者的要求也越来越高。
2、 诸多中层管理者也经常要独立面对复杂而繁重的管理任务。这个过程中，掌握一定的分析和思维方法，对高效完成工作有着重要意义。
3、 同一单位，相同的文化和环境，导致部分管理者与下属之间的能力势能差异不明显，在认知、技能、方法等方面无法持续地给予下属培育、赋能。
【课程收益】
了解卓越管理者的特质，明确学习方向
了解掌握一些有效的分析方法、思维工具。
通过学习和演练，掌握方法与工具的运用技巧。
提升工作质量，提高管理效率。
【课程对象】企业中高层管理者，潜质培养对象。
【课程大纲】
一、管理者，卓越与平庸的区别在哪里？
1、方法与工具
2、能力与人品
3、目标与格局
4、形势与规律
5、认知与思维
二、如何训练成为一名卓越的管理者？
1、保持清晰的目标
2、遵循科学的成长规律
3、做好精力与时间管理
4、养成良好的行为习惯
5、形成多套适合自己的系统思维模型
三、为什么好的方法工具模型是管理者的利刃？
1、更全面
案例：因素模型5W1H/STAR法则
2、更高效
套路化
模具化
流程化
3、更精准
立场与对错
蝴蝶效应与天气预报
案例：可信度加权决策模型
1、 更节能
2、 更理性
四、介绍几个简洁有效的工具
（根据课程需要详细介绍4-6个）
1、路径三步法（因素分析模型）
2、富兰克林分析法（二元分析模型）
3、艾森豪威尔矩阵（四象限分析模型）
4、黄金思维圈（层次模型）
5、金字塔原理（层次模型）
6、高效执行闭环（流程模型）
7、曼陀罗分析法
8、思维导图
五、这些工具在实际工作中如何灵活运用？
1、案例分析：在用人育人过程中如何运用上述工具
2、案例分析：如何面对日益激烈的市场竞争
六、重要且复杂的问题，用什么思维模型来解决？
1、奇正系统的五大核心要素
从规律到原则
从工具到资源
从流程到标准
从训练到权衡
从环境到布局
2、明道：战略三角
主次矛盾与平衡机制
二阶思维与反馈机制
弱者道之用
个人战略
组织战略
战略陷阱
3、取势：外因三角
上帝视角与隧道视野
蝴蝶效应与沉没成本
反者道之动与均值回归
用人：信与疑的辩症关系
组织与个人的赛道选择
4、优术：内因三角
效率是商业竞争的本质
如何提升组织效率？
如何提升个人效率？
案例研讨：如何帮助下属提升个人工作能力？
七、如何有效运用奇正系统？
1、守正，利于不败
顺顺应规律
明明晰战略
守信守原则
2、出奇，灵活致胜
观观人、观事、观时
权衡量、选择、布局
变奇子、造势、变阵
3、守正出奇，小心陷阱
八、系统思维运用的实战研讨和演练
（依据培训需要选择）
1、围绕奇正系统的案例分析
案例：百战百胜的戚家军
案例：王阳明的守正出奇
2、围绕奇正系统的实战讨论
讨论：如何有效领导一个新单位
讨论：下属不服从管理怎么办？
讨论：如何规划自己的职业生涯？
分析方法与思维工具课程
上一篇: 《教练式员工培育辅导》 ——培育部属的原则、工具、方
下一篇: 中层管理者的格局与能力修炼
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
