课程大纲：

学会课程设计

对象
1、企业内部讲师；
2、培训经理、主管等；
3、培训师；

目的
从学员易于学习和上手的角度，提供简单、易操作、可落地的课程设计与开发技巧（含模型与模板），帮助参训的企业内训师快速掌握，并能够开发一套符合企业需要的高质量、标准化的课件。
内容
课程收获：
1、重新认识培训，纠正误解。了解是什么是培训，企业培训的目的和重要性；
2、了解成年人学习的特点，为开发基于成人的课件打好基础；
3、掌握课程设计原理，及课程设计模型，独立完成一门课程的设计，包括：
（1）培训需求分析与设计
（2）培训课程题目设计
（3）培训目标设计
（4）课程结构设计
（5）课程内容设计
（6）培训效果设计
（7）培训评估设计
（8）课程资料包设计

课程大纲：
第一部分导言：培训的困境
1、培训、培训师的7个误区
2、企业培训的目的、内训师的价值
3、“烂课”的特征及产生的原因
--团队讨论：烂课的特征及产生的原因
4、培训师能力模型（太阳图）
5、培训师的三个角色：编、导、演
6、成人学习的特点
7、好课程的三个特征

第二部分课程设计第一步：拨云见日--培训需求分析与设计
一、需求分析与设计
1、需求的定义
2、需求的三个类型
3、课程不落地的真因
--案例分析：针对【前台人员工作效率低】的培训为什么无效？
4、需求（课程）的三大类别：ASK模型
5、需求的三方面来源
6、需求涉及的五个维度
7、获取需求的7个方法
--视频案例分析
8、分析需求的5W3H法
--模板
--作业：使用上述知识与模板，进行内部需求分析练习
--福利：培训课前调研模板
二、课程题目设计
1、需求的应用：定课题
（1）题目的作用
（2）题目设计的ABC模型
（3）主题聚焦的2个原则
（4）课题美化的方法（单一标题6法、主副标题5法）
--练习：设计课程题目并美化
三、课程培训目标设计
1、需求的应用：定课程目标
（1）澄清误区：目标vs目的
（2）课程目标设计的ABCD原则
（3）撰写目标的推荐用词表
--练习：设计课程的培训目标

第三部分课程设计第二步千锤百炼--课程结构设计
一、课程设计底层逻辑
1、结构逻辑性设计的重要性
（1）逻辑混乱的特点及影响
--案例赏析：逻辑混乱的课程结构
--个人练习：我家的户型图
（2）符合逻辑的三个原则
--挑错：错误的课程框架
--练习：动手画逻辑框架
2、课程结构设计三步走之一：模块设计
（1）工具模型：汉堡法（开场、核心、结尾）
（2）开场的流程：破冰、规则介绍、登台、讲师介绍、导入活动、课程收益、目录
--设计符合自己课题的培训开场
（3）结尾的流程：整体回顾、答疑、行动计划、结尾语、感谢
3、课程结构设计三步走之二：章节设计
（1）章节设计的2W1H法
（2）三种课程类型的章节设计方法
--练习：划分（设计）个人课程的章节
4、课程结构设计三步走之三：内容设计
（1）内容设计的方法：5维法
--练习1：通用课题内容结构设计
--练习2：个人课题内容结构设计

第四部分课程设计第三步匠心独具--课程效果设计
一、学习活动的基础知识
1、课堂氛围差的误区
--案例分析：某公司投标
2、学习活动的概念、价值
3、学习活动的种类及效果
--实操练习
4、学习活动“心电图”
--练习：绘制个人课程的“心电图”
5、学习活动搭配的两个模式
6、加入学习活动的三个主要位置：开场、核心、结尾
--练习：动手规划个人课程的学习活动类型及加入位置
二、培训开场的学习活动设计
1、常见的6种错误开场
--案例分析（线下课、线上课）
2、开场的目的
3、一鸣惊人的9种正确开场方法
--练习：设计自己的开场方法
--上台展示：个人课程开场PK
--福利：推荐的开场方法示例
4、讲师自我介绍的7种方法
5、学员分组的4种方法
6、学员小组介绍的4种方法
7、选组长的6种方法
三、培训结尾的学习活动设计
1、常见的6种错误结尾
--案例分析（线下课、线上课）
2、结尾的目的
3、画龙点睛的4种培训结尾方法
--练习：设计自己的结尾方法
--上台展示：个人课程结尾PK
四、课程核心内容的学习活动设计
1、加入学习活动的2W2E法
2、加入学习活动的3个原则
--练习：为个人的课程内容规划学习活动的类型、位置
五、典型学习活动的开发：案例
1、案例的定义、类型
2、案例使用的三个原则
3、案例开发的4个来源
4、案例开发的2个方法
（1）简单案例开发的SCQA模型
（2）复杂案例开发的2个模型
--练习：使用SCQA模型开发一个简单案例
--作业：使用2个复杂案例模型开发一个案例
--福利：复杂案例开发模板、示例
六、教学模式设计（高阶内容）
1、教学模式的概念
2、教学模式的种类
3、不同教学模式的优缺点、适用范围
4、教学模式与课程类型的搭配原则
--综合练习（设计教学模式）

第五部分课程设计第四步落地生根--课程评估设计
1、课程评估的重要性
--案例分析
2、课程评估的2个阶段
3、课程评估的四个级别：*四级评估
--练习：设计个人课程的评估方法
--作业：设计个人课程评估的级别、方法、位置

第六部分课程设计第五步智慧结晶--课程资料包设计
1、课程资料包内容介绍（课程大纲、课件、学员手册、案例库、物料等）
--福利：课程资料包checklist
一、课程大纲设计
1、课程大纲的重要性
2、课程大纲设计的方法：五线谱法
--练习：设计个人的课程大纲
--福利：课程大纲设计模板、示例
二、学员手册设计
1、学员手册的重要性、作用
2、学员手册的设计方法、注意事项
--作业：设计课程的学员手册
三、案例库设计
1、案例库的构成、类型
2、案例库的来源
--作业：搭建个人案例库

第七部分总结回顾
1、课程整体回顾
2、答疑
3、行动计划制定
4、感谢、合影
课程标签：课程设计、课程开发、TTT

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