课程大纲：

创新思维模式应用课程

第一节：企业的核心功能
营销
创新

第二节：创新对企业的巨大价值
只有数一数二才能获得高利润
越来越走向微利时代；
为什么行业平均利润减少是正常的；
追逐更多利润是企业的重要目标。
持续保持领先是每个企业的追求
成为第一名，赢得更多发展空间；
第一胜过更好；
只有创新才能持续领先。
低成本到差异化，价格到价值
差异产生价值；
价值创造价格。
创新使众多企业持续领先
企业坚持创新产生的巨大价值；
创新与企业家精神；
案例剖析：创新型企业与人物。

第三节：创新组合
采用一种新产品；
采用一种新方法；
开辟一个新市场；
控制原材料或者半成品的一种新的供应来源；
实现一种工业的新的组织。

第四节：创新过程
以发明开始；
转化为创新；
实现扩散的价值。

第五节：创新思维与一般思维的区别
思维形式的反常性；
思维过程的辩证性；
思维空间的开放性；
思维成果的独创性；
思维主体的能动性。

第六节：经常运用的创新思维模式
突破定势思维；
发散思维点燃灵感的星星之火；
侧向思维跳出原来的圈子；
逆向思维反其道而行之；
联想思维风马牛都相及。

第七节：创新方法与实例
组合创新法与实例
焦点创新法与实例
辐射创新法与实例
信息交合创新法与实例
反向思考创新法与实例
还原创新法与实例

第八节：企业创新的领域
创新人群；
定位创新；
功能创新；
产品创新；
宣传创新；
渠道创新；
服务创新；
获得人力资源创新；
激励创新；
流程创新。

第九节：运用创新思维解决问题
何谓“问题”；
问题的分类；
人面对问题时会产生三种反应
消极退缩型；
冲锋陷阵型；
积极思考型。
解决问题的六个步骤
意识到问题的存在；
确定与定义问题；
寻找可能解决方案；
选择*方案；
拟定行动计划；
执行决策与评估。

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