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《创新思维及其应用》

讲师:骆欣庆天数:2天费用:元/人关注:2558

日程安排:

课程大纲:

创新思维及其应用课程

授课对象:
企业中高层管理人员,企业从事与创新有关的管理人员,企业业务骨干,企业设计开发人员等。

课程简介:
系统的学习创新思维方法与工具。通过大量案例与学员互动,学习创新思维与创新工具,提升学员创新水平,激发学员创新欲望,让学员能够从问题入手,利用所学方法与工具,提出创新性的解决方案。本课程具有较高的可操作性,学员学习后,会利用相关创新思维方法进行实际的创新创造活动,解决企业遇到的具体问题。

课程四大收益
掌握创新工具
明晰创新规律
打造创新组织
企业创新转型

课程大纲
一、引子:面对“不确定”的世界
1、你知道企业的平均寿命是多少?
2、管理能力提升,企业寿命缩短
3、10年来世界发生了什么
4、看不见,看不起,看不懂,学不会,跟不上
二、前沿科技技术与未来企业转型机会梳理
1、影响未来最重要的8大科技技术
无限计算能力
机器人
数字医疗
3D打印
传感器
合成生物学
纳米技术
人工智能
2、企业转型升级的思路与方法
案例:小米电视成为*电视出货商
案例:微信打败短信业务
商业模式的降维打击
三、寻找转型“不确定性”中的“确定性”
1、你的所有决策,依赖于你现有的认知框架
案例:美女判断
互动游戏:海盗分金
2、什么限制了我们的思维能力
认知突破障碍之一:直觉错误
案例:未完成的赌博
认知突破障碍之二:思维定势
案例:公安局长,路径依赖
认知突破障碍之三:线性思维
案例:基因测序,大象之死
3、提升认知的三大方法
自己悟、读书学、拜名师
四、突破自我:建立全新的创新认知框架
1、创新思维框架之一:终局思维
案例:美团突围
2、创新思维框架之二:全局思维
工具:5W法
3、创新思维框架之三:多元思维
4、创新思维框架之四:共享思维
案例:从历史规律看事物发展规律
案例:特朗普的决策偏差
5、思维框架决定了企业的格局
案例:联想的贸工技与华为的技工贸
五、问题分析的基本逻辑
1、两种不同的问题分类
Question 和 Problem
2、界定问题/分析问题/解决问题
3、问题分析的系统思考方法论
要素/结构/目标
4、归纳与演绎
六、创新分析工具
1、创新分析问题之一:如何解决创新中的矛盾
创新工具:分离法,单一变量矛盾冲突
2、创新分析问题之二:发明创新演化的方向
创新工具:事物演化路径
3、创新分析问题之三:创新扩散中的问题方法
创新工具:创新扩散逻辑
4、创新分析问题之四:企业战略的跨越发展
创新工具:S曲线理论
5、创新分析问题五:跨越成长的陷阱
创新工具:第二曲线分析
七、创新实战尝试
1、你的大脑如何思考
13的一半是多少?
2、创新实战:逆转假设
3、创新方法介绍
创新实战:SCAMPER创新方法应用
八、创新如何在组织中落地
1、创新文化打造实战案例
案例:麦当劳,海底捞,西南航空,苏宁电器
视频案例:日本人的服务创新
2、组织对创新的主要制约
治愈“深井病”
颠覆性创新要跳出体系
案例:诺基亚,腾讯,柯达
3、未来创新组织模式展示
首席创新官
案例:中国平安
九、四维度提升企业创新成效:创新案例赏析
1、品类创新案例
案例:江小白,Roseonly,伏羲神耳
2、营销创新案例
案例:天门洞,大堡礁,熊本熊
3、产品创新案例
朕知道了,孤独图书馆
4、流程创新案例
亚马逊,雅芳
结束语

创新思维及其应用课程

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