课程大纲：

员工核心竞争能力课程

【课程背景】
企业在新时代的浪潮推动下需要不断发展、变革才能适应各种内外部环境的变化，才有基业长青的可能性。面对外部的机会和威胁，这一简单的系统，企业或许可以通过一系列的工具、方法及策略来迅速调整以应对各种不确定性；而针对内部如何提升企业的软实力人才，这样一种复杂的体系，则是企业需要进行系统、深度且有针对性地学习和思考，因为人才发展才是企业的第一要务。
在日常管理中，是否常常会面临这样的问题：
员工打工者心态严重，要靠领导的监督才能完成工作；
一些优秀员工因为企业外诱惑的存在，遇到困难就想跳槽、逃避？
员工不能全面客观看待企业给与的回馈，对企业牢骚满腹，无礼要求不断？
辛苦栽培的员工，往往成为了竞争对手的合作伙伴？
精英干部无法留存，人才梯队断层，无人支持企业业务发展？
此次课程可以解决以上企业所遇到的难点、痛点，将会教给企业如何用一种更好的策略来进行现有人才资源整合；如何发现每位员工的优势，并能将此优势发挥到*；如何调动员工积极主动性，让员工自发地从打工者心态转变为事业同盟者；如何让员工看清组织的要求，从“要我做”，转变为“”我要做；如何减少员工职场内耗，提高员工自我效能……
本次课程将以贴合现代员工的培训形式翻转课堂来进行展开，打破传统老师教授，学员被动吸收的尴尬局面。成年人更愿意相信自己得出的结论、执行自己做出的承诺。从而让学员能够在工作中真正践行学以致用。

【课程收益】
1、使员工清晰自己当前阶段的角色和定位，找到职业发展的重点；
2、使员工理解组织与个人的关系，从打工者转变为事业联盟者；
3、使员工清晰自己的能力和优势，提升满意度降低挫败感；
4、使员工能发挥自己的潜能，提升组织整体效能；
5、使员工理解组织要求和规则，清晰自己的职责；
6、使员工重拾工作动力，激发组织活力；

【课程对象】
新员工、全体员工、瓶颈期员工、基层管理者、HR、处于快速成长期，转型期，跨界期的创业团队等。

【课程大纲】
开场破冰环节：循环式沟通
期待的职业状态与当前的挑战分别是什么？

第一讲：为什么需要职业生涯管理
开场：职业梦想图
互动：小组讨论
知识点：
何谓职业生涯管理？
为什么我们需要职业生涯管理？
结论：生涯规划就是一个人有计划有掌控的自我实现的过程

第二讲：如何做聪明的努力
职业生涯管理模型一：人职匹配
开场：人与职场的关系是什么？
知识点：人职匹配模型
互动：案例分析
结论：适应就是在面对变化时，快速升级自己的学习经验
职业生涯管理模型二：职业发展阶段及策略
开场：职场发展与人生发展有何关系？
知识点：职业发展的3个阶段及每个阶段的应对策略
互动：3个阶段案例分析
结论：职业发展要循序渐进，实现未来最好的方式就是专注于当下
职业生涯管理模型三：能力管理矩阵
开场：做能力提升重要还是整体能力盘点更重点？
知识点：能力管理矩阵
互动：盖洛普能力解释清单+案例实操+自测点评
职业生涯管理模型四：优势四象限
开场：霍兰德职业兴趣测试
知识点：优势四象限
互动：自测+点评
结论：盘点你的能力、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向

第三讲：如何看清组织全貌
职业生涯管理模型五：企业要求矩阵图
开场：企业的显性要求和隐性要求分别是什么？
知识点：企业要求矩阵图
互动：列举本企业的企业要求矩阵
结论：知己知彼百战百胜
职业生涯管理模型六：职业回馈
开场：在职场最实现什么人生目标？
知识点：职业收益=钱+发展空间+情感
互动：如何避开职业选择的诱惑
结论：选我所爱，爱我所选

第四讲：课程总结/回顾

员工核心竞争能力课程