课程大纲：

内训师思维培训

【培训对象】
企业内训师

【培训收益】
对于个人和组织拥有多重收益： 能力提升：让内训师学会思考，善于思考，享受思考为工作带来的成就感。 管理提升：使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准，提高企业效率。 经验沉淀：促进企业隐性的、零散的经验梳理，让企业经验可传承、可复制。
第一讲：课程导入
1．当今*的三种思维方式
2．用逻辑表达自己的观点
3．结构化思维在企业培训中的作用

第二讲：结构性思维的构建和应用
一、构建结构性思维
1．结论先行：一个结构只支持一个思想，并由此思想概括所有各级各组思想
2．上下对应：任何一层次思想必须是下层次思想的概括
3．分类清楚：每组中的思想必须属于同一范畴
4．排列逻辑：每组中的思想必须按照逻辑顺序组织
实战演练：快速确定授课思路及课纲梳理
5.补充原则：*S原则，避免使用缺乏“思想”的句子
二、读懂他的思维结构性思维接收信息
第一步：识别识别信息中的事实与个人观点或判断
第二步：对应找到事实与观点的对应关系
第三步：结构构建信息之间的关系图
第四步：表达用尽量简洁的语言(一句话）概括主题
实战演练：快速准确的概括他人的发言

第三讲：结构性思维框架纵向的回答/概括式结构
一、自上而下组建结构性思维的疑问/回答式
1．设定场景
2．确定主题
3．设想问题
4．回答问题
1）结构性思维框架纵向搭建的深度：问到*子层面
2）结构性思维框架横向搭建的宽度：主题中的每一个关键词都要涉及
实战演练：利用纵向问答法展开一个知识点的讲解
二、自下而上组建结构性思维的概括/总结式
1．收集信息识别没有内容的主题句
2．明确分类罗列内容要点，寻找共性
3．概括总结形成主题句
4．合理排序全面阐述
实战演练：通过信息、案例萃取知识点

第四讲：结构性思维框架横向的演绎和归纳逻辑结构
一、如何说服演绎论证结构(为什么）
1．演绎论证的定义：
1）大前提，小前提，结论
2）演绎的两种形式
2．说服的4大步骤
1）设定场景
2）确定主题
3）设定问题
4）回答疑问
实战演练：通过演绎法讲解一个知识点
二、如何总结归纳论证结构(是什么）
1．归纳论证的定义：若干有相同属性的思想推导出上一层思想
2．归纳的三种形式
3．分类的MECE原则
4．归纳的3大步骤
1）列出重点
2）寻找共性
3）得出结论
实战演练：通过归纳法讲解一个知识点

第五讲：结构化思维在课程结构中的应用
一、一堂完整课程的基本结构
1．开场-问候、导入
2．中间-观点、论据、过渡、收节
3．结尾-总结、升华
二、开场导入的序言结构
1．S背景
2．C冲突
3．Q疑问
4．A解答
实战演练：在培训授课中SCQA的运用
5.补充：培训开场导入的其他方式
三、如何讲好一个故事/案例
1．增强说服力的五类案例
2．讲好故事/案例的五大要素
课堂互动：讲解一个精彩案例
四、课程结尾的设计方法
1．如何做好总结
2．收尾的7种话术
课堂互动：设计一个精彩的结尾
结尾：回顾与总结
成果展现：利用结构性思维对一天的学习进行总结

内训师思维培训