课程大纲：

职业化暨心理素质提升课程

【课程背景】
员工是否在工作中难实现目标？
员工是否在工作中执行力不强？
员工是否在工作中总困惑迷茫？
员工是否在工作中总表现挫败？
员工是否在工作中埋怨与责怪？
员工是否在工作中总推卸责任？
员工是否在工作中人际关系差？
员工是否在工作中总没自信心？

【课程目标】 
学员将了解叙事疗法的核心概念和思想精神，树立积极价值观，提升自我心理素质、工作能力和责任心，积极规划职业目标发展。
学员将学习如何将专业知识和方法技术运用到临床实践和日常生活，积极对待工作、爱岗敬业、缓解压力与情绪、有效沟通、建立良好人际关系。
学员将通过理论学习与案例分析，实践体验与观摩讨论，熟悉并掌握叙事疗法的各种技能和方法，以便提问职业化执行力和工作效率效益。
学员将在课堂学习体验式、案例式、启发式、游戏式、互动式等各种辅导方法，授人以渔，结合实际工作，掌握叙事操作方案体系。能够了解人的一般心理现象及其规律，进而开发自己的潜能，发展积极的职业素养和创造工作。
【课程收获】
1.培养叙事生活工作化：学员懂得如何将叙事运用在自己的生活中，成为日常生活工作的一部份，有助自己提升生活品质，形塑良好的人际生活、职业化工作和责任行为。
2.渗透叙事专业化：学员明白如何将叙事运用在辅导工作，透过理论讲授，辅导实务练习；让自己的叙事专业得以扎实精进，有益提升心理辅导工作的质量。
3.融入叙事生命化：学员期望如何学好叙事，有效的方式就是内化其精髓，自己展现出这学派的精神面貌。透过督导操练、不断学习，让自己完全贴近叙事、融入叙事，让叙事在生命中生根、发芽、成长，从而帮助自己创造渴望的生活和活出渴望的自己，发展良好的心理素质：自知、宽容、自尊、关爱、自信、诚信、自强、责任、自制、双赢，以便提升效率能感实现目标和自我价值。
【课程时间】：两天 
【课程对象】：企业全体员工、心理学爱好者、期望自我探索与成长的朋友

【课程大纲】
第一章、提升员工心理素质暨职业化
一、解析心态决定状态
二、透视问题状况
三、熟知心理健康的含义
四、心理健康的标准
五、透视良好心理素质表现
六、明确什么是职业化
七、深知职业化特征
八、掌握职业化员工修养
课程梗概：叙事疗法提升员工心理素质暨职业化
员工心理素质暨职业化▂把握解构策略
员工心理素质暨职业化▂掌握外化对话密码
员工心理素质暨职业化▂解析职业素质重写对话秘笈
员工心理素质暨职业化▂塑造重组会员架构
员工心理素质暨职业化▂塑造职业素质定义仪式妙招
员工心理素质暨职业化▂揭秘治疗凭证在职业素质的运用
员工心理素质暨职业化▂创造突显特殊意义事件对话
员工心理素质暨职业化▂创造职业素质支撑性对话技巧

第二章、概述叙事疗法
一、了解叙事诞生概况背景
二、故事治疗：逻辑科学模式与叙事模式不同剖析
三、深知叙事治疗之特性
四、透析叙事疗法的精神
五、透视叙事治疗局限和贡献
六、如何学好叙事治疗
七、解析学叙事治疗价值

第三章、解析叙事疗法架构体系
一、悉知叙事疗法重要人物
二、解析叙事疗法理论主张
三、探知叙事疗法关键要素概念
四、揭露叙事疗法的人性看法
五、透视叙事疗法假定条件
六、透析叙事疗法的治疗目标标准
七、叙事疗法的治疗计划设定
八、揭秘叙事治疗的历程条件
九、悉知叙事疗法治疗对话境况
十、剖析叙事治疗的方略

第四章、把握职业素质解构策略
一、掌握职业素质解构性倾听妙招
二、明白职业素质解构问题和主流文化
三、解构性的提问－外化式对话招术
四、进行解构压力情绪管理案例操作练习

第五章、掌握职业素质外化对话密码
一、洞悉职业素质外化概述
二、解析外化对话根源
三、熟知职业素质外化发展之理论
四、辅导人如何把握态度
五、在压力情绪管理中的比喻使用
六、如何面对职业素质下结论
七、职业素质其他外化对话发展
八、职业素质外化导图秘籍：四层咨讯
九、揭示职业素质外化优点
十、使用外化对话方略
十一、外化对话案例操作练习

第六章、解析职业素质重写对话秘笈
一、剖析职业素质重写对话择要
二、设计职业素质重写结构方案
三、揭露重写对话论点与方略
四、设计重写职业素质导图方法
五、揭示故事和自我认同关联
六、解析自我认同蓝图的优点与目的
七、意向性理解与内在特质理解透视八、熟知自我认同蓝图之思想档案柜
九、演练重写案例

第七章、塑造职业素质重组会员架构
一、职业素质重组会员纲领
二、熟知再说你好妙技SayingHelloAgain
三、解析职业素质重组会员对话好处与意图
四、重组会员案例演练
第八章、塑造职业素质定义仪式妙招
一、透析职业素质定义仪式提要
二、使听众加入：定义仪式产生阶段
三、明白职业素质定义仪式来源
四、解析定义仪式在辅导实践中的操作
五、熟知职业素质定义仪式架构技能
六、筛选职业素质见证者和再定位妙招
七、揭示辅导人指导定义仪式职责
八、职业素质掌控技术、匿名与道德的操作
九、演练定义仪式案例

第九章、揭秘治疗凭证在职业素质的运用
一、熟知治疗信函策略
二、明确记录操作
三、形塑奖状、证书、宣言
四、实操治疗凭证案例体验
第十章、创造突显特殊意义事件对话
一、诠释职业素质突显特殊意义事件要领
二、熟知职业素质特殊意义事件策略
三、探知特殊意义事件视角
四、塑造职业素质特殊意义事件：四层提问
五、揭示职业素质导图在实践中的操作
六、透视职业素质叙事对话内涵（从特殊意义事件到不同故事发展）
七、突显特殊意义事件案例操作

第十一章、创造职业素质支撑性对话技巧
一、透知职业素质支撑性对话择要
二、个人自主性及责任行为透视
三、透视责任行为、个人自主性和本质发展
四、揭知辅导实践和潜在发展区
--支撑性对话导图揭知：五种方式
五、透视职业素质实务中辅导人职责
六、演练支撑性对话案例

职业化暨心理素质提升课程