课程大纲：

中层管理培训课程班

【课程背景】
中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此，对中层提供系统训练十分必要。但中层在实际管理中常常存在以下问题：
1、中层缺乏自我定位能力，不能准确进行角色定位；
2、中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待，对上对下都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管理意识与观念；
3、中层的时间观念缺乏，每天的工作缺乏规划，没有重点，看起来每天都很忙，但不知在忙什么，忙得没有效果；
4、中层的执行力严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到位或者没有及时落实；中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工工作积极性；
5、中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工工作积极性；
6、中层缺乏辅导员工技能，不能很好训练员工，只会使用，不会训练，把员工训练的职责全部交给了人力资源部；
7、中层不善于与上司、下属、同事沟通，工作常常得不到支持；
8、中层不懂得设定目标，没有掌握达成目标的科学方法。

【课程目标】
学员通过系统的项目管理知识和技能的研习，将相关项目管理工作落实，以提升企业项目管理绩效，实现项目管理的成功，从而增强企业核心竞争力，使个人与企业同时受益。
1、统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职责，建立正确态度，认知使命意义，勇于面对挑战，设定管理基准，培养问题意识）；
2、全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解决问题的能力，培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与激励部属的能力，创新能力）；
【课程对象】：企业中、高层管理者
【课程时间】：1天（6h/天） 
【内训标准】：课前诊断 + 课程讲述+ 课后辅导

【培训大纲】
一、中层的定位与通病
1、企业的汉堡结构
2、为什么会有中层
3、中层的三大难关
4、优秀中层的两大罪过，一种通病
5、优秀中层的定位

二、中层干部如何得到领导的认可
1、领导都是对的：坚决执行
2、不议论领导的是非：承上启下
3、维护领导的威信：自我退后
4、用数字说话：结果至上
5、请领导做选择题：勤于思考
6、让领导做好人：勇于承担

三、中层干部如何得到同僚的支持
1、惜缘：因为看法不同，所以必有冲突
2、尊重：面子第一、道理第二
3、内敛：高调做事、低调做人
4、克己：让于名利，无欲则刚
5、助人：予人玫瑰，手有余香

四、中层管理者如何激励下属
1、金钱激励：很重要，但不*
2、晓之以利：让下属明白为谁工作
3、激励，从不花钱的开始做起
4、引而不发：让他人说出你的想法
5、多头并举：经常动用的激励菜谱
6、防微杜渐：一切从工作的积极性出发

五、中层干部如何辅导下属
1、角色转换：做教练而不做警察
2、灌输数字：修“路”而不是修“人”
3、聚焦绩效：多谈行为，少下结论
4、抓住关键：重视什么，就得到什么
5、目标管理：让下属进步最快的有效手段
6、迫使进化：追求快乐，逃避痛苦

六、中层经理如何带领团队
1、团队为王：做英雄还是做领袖？
2、讲清规则：游戏也得先说玩法
3、同舟共济：一起营造安全感、归属感
4、双管齐下：一手抓制度，一手抓文化
5、基业常青：好员工是培训出来的

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