课程大纲：

制度创新、创新思维和工作创新应用实战训练

课程特点：
本课程是柳瑞军讲师在几十场创新培训基础上深度开发和高度提炼的精品课程，凝聚了系统创新的思维精华，全程由互动授课与案例分享、独创活动、课堂演练相结合，授课生动活泼、气氛热烈、吸引力强、引人入胜，启迪心智，为学员带来非凡培训体验和收获。
培训目标：
（1）帮助构建企业变革的系统观念和组织创新的管理思维，系统检视企业变革管理中存在的问题，发现系统性和根本性进行管理改进的有效途径；
（2）通过对组织创新变量的系统分析，提供有效识别企业所面临的机遇和问题的实用方法和工具；
（3）通过系统的创新思维训练，提升管理者的创造力和组织创新能力；
（4）帮助开发管理工作中的创新技能和领导力创新，帮助领导者进行有效决策和变革管理。通过以上系统训练，帮助促进管理现状的突破性改善和提升，实现企业的转型升级， 从而提高组织绩效。

培训日程：本课程是在《系统管理创新》3天标准版基础上设计的2天课程，分管理版和营销版，本方案为2天管理版，可依客户需求做针对性调整。
课程大纲：
第一篇观念与制度创新
总论：转型期的管理创新之道
1.转型期的管理变革
→企业管理创新的意义
→重振企业家精神
→不要让自己的经验成为负资产
2.企业必须进行系统管理创新
→系统创新的四个层面
→IMB的经典案例
→海尔的系统创新
3.工具应用：《系统创新四维检视表》
→系统检视企业变革中存在的问题
主题一：构建创新型组织
1.组织创新的障碍
2.激发创新的组织变量
→以创造力为边界的组织管理
→建立*学习型创新组织
→大公司要像小卖部
3.工具应用：《组织创新能力变量检视表》
→识别企业所面临的机遇和问题的有效工具
主题二：塑造创新文化
1.塑造创新文化的三个变量
→文化氛围影响创新的心理环境
→塑造核心价值观
→案例：宝洁的创新文化
2.构建回应顾客的文化
→优秀企业如何远离了顾客？
→回应顾客文化的要素
3.企业文化变革
→领导价值观的组织化改写
→案例：华为的文化变革

第二篇创新素质与思维训练
主题三：管理者的创新素质
1.管理者的创新特质
→创造力素质三要素
→个人创造力提升的途径
2.突破思维的障碍
→创新的个体阻力
→克服价值观障碍
→突破思维定势
→突破情绪障碍
主题四：逻辑思维方法应用训练
1.属性与形态分析
2.结构分析与重组结构要素
3.案例分析、课堂活动
主题五：逆向思维方法应用训练
1.目的和手段相互颠倒
2.目标和过程相互颠倒
3.目标倒推法和效用颠倒
4.案例分析、课堂演练

第三篇创新思维与工作创新
主题六：横向思维技法应用训练
1.成为“横向领导者”
2.发散思维常用技法
3.超传思维与跨界学习
4.经典案例和课堂练习
5.课堂活动《创意锦囊》
主题七：整合思维能力训练
1.整合思维是领导成败的分水岭
2.整合思维方法演练
→全局思考法
→关联传递法
→本质洞察法
→观念融合法
3.整合思维应用案例
4.整合思维课堂练习
主题八：工作方法创新
1.系统化工作方法
2.化繁为简的工作方法
3.目标管理创新思维
→目标管理的假设和误区
→为什么目标管理会流于形式？
→挑战性的目标管理
4.工作过程与流程创新
→关注隐形价值链

第四篇领导力创新
主题九：领导力创新
1.开发新的领导技能
→*情境领导力
→领导者心理资本开发
2.绩效管理中的创新
→从关注惩罚到关注发展
→提供日常行为改进反馈
→增加积极反馈
→鼓励参与选择考核标准
→鼓励自我考核
3.员工激励中的创新技法
→激励中常见误区
→激励的错误假设
→有效激励的真谛
→激励的策略创新
主题十：决策与变革管理
1.创新型决策
→创新决策的领域
→决策的要素和框架
→价值观决策
2.创新决策的步骤
→现状分析
→预期分析
→差距与寻求方案分析
3.创造性解决问题的思维
4.变革过程管理
→管理变革的两种类型
→变革过程三步模型
→成功变革的行动准则
→工具应用：《力场分析》

制度创新、创新思维和工作创新应用实战训练