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职业人逻辑思考力与问题解决

讲师:李修平天数:1天费用:元/人关注:2579

日程安排:

课程大纲:

逻辑思考力培训

【课程背景】
“工欲善其事,必先利其器”,在企业管理和任务完成的过程中,无论是管理人员还是员工都不可避免的遇到问题。要解决各种问题就要有相应的有效方法,方法得当可以使问题迎刃而解,方法不当可以使问题更加复杂。

【课程收益】
1.通过对《逻辑思考》的识别与学习,使学员掌握逻辑思考的基本方法和价值导向的作用,从而对问题进行区分整理和辨别.
2.通过对《逻辑思考方法》的识别与体验,使学员掌握七种有效的逻辑思考方法的应用技巧,从而在具体的工作中灵活运用,把复杂的问题转换为有条理的简单可行的具体事务.
3.通过对《问题解决》的体验与演示,使学员掌握问题界定、解决思路和解决的方法,从而在解决具体问题中有效使用,进而高效地解决问题.

【适合对象】
1.课程适合企业各级管理人员的能力提升训练
2.课程适合企业培养高效能员工的培训

【课程特色】
李修平老师一改传统培训课程的“程式化”、“理念化”、“大众化”的枯燥、乏味的灌输式教学方法。综合NLP教练技术、引导群策群力技术、行动学习技术、场景化培训技术、沙盘演练技术,独创戏剧式培训:为学员呈现一个感同身受式的互动、小品幽默式的语言、发人深省式的感悟、身临其境式的场景,让学员在轻松、快乐、参与的课堂气氛中提升自己的综合工作能力。
【课程时间】一天

【课程大纲】
第一章:  逻辑思考

一.逻辑思考:不在结论在实证
1.错误逻辑的两种方式
2.研究问题的关键因素
3.逻辑思考的两个维度
4.逻辑思考的全景展示
学员演练:难题分析

二.价值导向:事实胜于雄辩
1.价值不同结论不同
2.混同思考的感觉性
3.问题探究的5个WHY
学员演练:我们要的是什么

第二章:逻辑思考的方法
1.时间成果逻辑思考法
2.三角逻辑说服法
3.逻辑归纳法
4.逻辑演绎法
5.避免遗漏法
6.逻辑树思考法
7.5W2H法
学员演练:避实就虚

第三章:问题解决
一.问题界定:属性决定特性
1.就问题达成共识
2.问题类别
3.时间界定
4.问题属性
5.问题范围
6.问题特性
学员演练:效率提升

二.解决思路:兼顾周全
1.解决问题的情、理、法
2.解决问题的原则:外圆内方
3.解决问题的尺度:合情合理
学员演练:成立工作小组

三.解决问题的方法
1.解决问题的杠杆原理
2.妥善选择切入点
3.资源整合利用
4.获取外力支持
学员演练:解决问题

逻辑思考力培训

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