课程大纲：

银行新员工角色转换与职业规划培训

【培训目标】
.打破传统思维观念，了解新时代市场特征
.打破心理的舒适圈，快速实现新角色转换
.合理规划职业生涯，快速适应新职业岗位
.全面提升职业素养，从校园人转变职场人

【培训大纲】
第一章 新时代 新人才 新认知
1 “万能充“为什么不万能了：时代在改变
2告别学生生涯的几个新认知
.“我”的认知 ：核心竞争力
.你在和谁玩？ ：不忘初心
.“为什么做”和“怎么做”哪个更重要
.“主”的改变：从“习得性无助”到“突破性赋能”
. “知识”“智慧”“能力”的新认知
3校园人成为职场人的五大关键：目标 责任 能力 协作 迭代 
4、职业发展高维认知： 
.0维：点（道）           
.1维：线（路）           
.2维：面（圈）             
.3维：体（格）           
.4维：时空（空间+时间）

第二章 新金融 新特征 新转变
1市场新特征：竞争  多变  速度  碎片
2新员工转变：创新  改变  加速  整合
3新金融市场转变：因“势”而变
.卖方 — 买方 转变
.价格 — 价值 转变
.产品 — 品牌 转变
.制造 — 创造 转变
.多元 — 专一 转变
.客户 — 粉丝 转变
.单量 — 流量 转变
.资源 — 生态 转变
4新金融人才转变
.形象转变：学生气——职业面貌
.观念转变：为新需求，创造新职能；解决问题能力
.思维转变：转换新思维，提升格局
.行为转变：有结果的执行力 有目标的行动力
.业务转变：从“坐椅待币”到“主动营销”
.节奏转变：跟上公司节奏，学会时间管理
.沟通转变：敢于表达、主动沟通、向上沟通、擅于沟通
.态度转变：“态”字解析；做是、做事、做势

第三章 新职业 新规划 新征程
第一步：定位
1互动问答：你砍那棵树？
2目标的意义与价值：灯塔故事
3岗位角色与职业认知：工作岗位内容、职业发展路径
4找到自己目标轨道：价值观；干一行爱一行
5正确认知价值观：规避低级错误，减少冲突，少走弯路

第二步：定力
1性格认知：刀靠石磨 人靠事磨，学会在工作中打磨自己
.性格认知
.性格误区
.性格突破：红色、黄色、蓝色、白色性格特征与突破办法
2能力认知
.硬技能：岗位技能必须扎实
.软实力：综合能力不可或缺
.能力与价值：应对  满足  创造  引领
3能力锻炼四步骤：装、模、做、样

第三步：定势
.顺势而为：因“势”而变；因“需”而创
.富兰克林：宝贝放错了地方就是垃圾
.平台思维：一根稻草的价值、一瓶矿泉水的价值
.升级迭代：人才也需要硬件升级，软件更新
.相互赋能：在公司中成长，与公司共成长，推动公司成长
总结：鹰的故事

【讲师简介】 
潘业喜
.蓝火学院（人才软实力培训）院长/高级讲师
.*职业发展协会认证GCDF全球职业规划师
.BECM企业人才软实力课程研发者/主训师
.全国多家知名企业/银行/高校/EMBA商学院特邀讲师
.国家体育总局运动员职业发展综合素质培训特聘讲师
.12年企业人才软实力提升培训经验

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