“向华为学管理”系列原创文章为常亮老师助手杨林研读笔记 我们都知道华为是以价值贡献为本，以奋斗者为本。 怎么理解呢？ 在《熵减》这本书中，作者对此做了表述： 人性的弱点：以自我为中心，以上级为
“向华为学管理”系列原创文章为常亮老师助手杨林研读笔记 今天在华为大学所著的《熵减》这本书里看到这样一段话： “曾经有一个学者研究了世界500强企业里面倒闭的公司，发现它们有三个共同特征：第一，都
209年0.-2日，同济大学培训中心提供服务，常亮老师主讲的《转型创新与卓越领导力的构筑》课程在上海浦东东方路假日酒店举办。参训者为上海银科创展公司的中高层管理者。参训学员25名。全体学员在培训过程中呈现了非常优秀的学习意识、秩序精神、参与
“向华为学管理”系列原创文章为常亮老师助手杨林研读笔记 华为顾问田涛教授提出了一个观点：有三种“组织黑洞”值得企业领袖们警惕。 同时他谈到危险的是每一家企业都无法避免这三种黑洞。所以作
向华为学管理系列9: 华为员工激励的四个措施——常亮老师助手研读笔记 “向华为学管理”系列原创文章为常亮老师助手杨林研读笔记 陈黎芳女士是华为高级副总裁，在华为大学所著《熵减》这本书中，全
“向华为学管理”系列原创文章为常亮老师助手杨林研读笔记 华为怎么做到熵减？在《熵减》（华为大学著）这本书中，作者写到四个流程，他们分别是：简化流程、饱和攻击、自我批判和战略预备队。 熵减的第一个措施是
“向华为学管理”系列原创文章为常亮老师助手杨林研读笔记 这一篇聊聊华为的微观活力引擎。 宏观是由个体微观构成，当把微观彻底激活了，宏观自然就呈现出健康发展的状态。当我们理解了“熵增”、
在上一篇文章里我尝试剖析了“华为活力引擎模型”熵减的部分，“华为活力引擎模型”来自《熵减》这本书，作者是华为大学。 今天我们继续聊熵增，也就是作为企业和个人需要避免的状态，因为熵增的*结果
“向华为学管理”系列原创文章为常亮老师助手杨林研读笔记 在华为大学所著的《熵减》这本书中，列出了“华为活力引擎模型”。 模型的左边是熵减，也即是华为想要的状态、结果；模型的右边是熵增，
向华为学管理系列4: 拆掉部门墙，保持开放——常亮老师助手研读笔记 应对熵增的最好对策是运用耗散结构。 什么是耗散结构？在《熵减》（华为大学著）一书中，作者写到：“热力学第二定律是封闭系统的规律，避免
向华为学管理系列3: 经营管理中的忧患意识——常亮老师助手研读笔记 谈到华为就必须提及一个词：熵，和熵增。我们今天来科普一下。 在《熵减》（华为大学编著）这本书里做了一些表述。首先是鲁道夫.克劳修斯发现热力学第
你有什么样的认知，你站在什么位置，你就会表达基于那个认知，基于所站位置的话。 对于一家企业来说，企业家的决定性作用毋庸置疑。 企业家是舵手，他们掌握着船的航向。 任正非如是说：“华为要有开放的用人态度，吸纳全球优秀人才
任正非任总在中国绝大部分企业家心中是神一样的存在。 原因在于任总带领的华为不仅实现了业绩上的全面飙红，同时实现了从经验管理到科学管理的完全跨越。 今天的华为早已不是一个依靠能人、依靠个人英雄的组织，她的强大毋庸置疑。 任总19
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