员工四个意识培训
【课程背景】
对企业而言，如果员工缺乏责任意识、质量意识、客户意识、学习意识，就会导致一系列后果：
员工缺乏责任意识，该完成的工作不能及时完成，**找借口、推诿责任，没有结果；
员工缺乏质量意识，不管怎么控制严格，质量问题难以杜绝，按规定办事**成为空话，执行不到位；
员工缺乏客
PDCA的运用技巧培训
【课程背景】
PDCA是美国质量管理专家戴明博士首先提出，所以又称为“戴明环”。是各级管理者必须掌握的基本的管理工具，可以帮助管理者提升管理思维和管理能力，也为各级管理者提供解决问题的基本思路和步骤。
【培训对象】
各部门主管及以上人员、班组长、
推行企业文化培训
课程大纲：
第一单元 什么是企业文化？
1、企业文化的内涵
2、企业文化的构成
3、企业文化核心价值体系
第二单元 为什么要推行企业文化？
1、导向功能——企业行为规范的指南针
2、凝聚功能—&m
卓越绩效模式管理
课程背景：
《卓越绩效模式》源自美国波多里奇国家质量奖准则，该模式为企业提供了一套评价标准，企业运用它可以不断评审自身的管理绩效从而迈向卓越，它也是世界级成功企业公认的提升企业竞争力的有效方法。
NIST(美国国家标
中层五项管理技能提升
课程描述： 传统的理论认为：企业的兴衰成败，主要是老板的责任。而美国麦肯锡研究的最新结论，企业的成败70%取决于中层管理人员。 中层管理人员是企业管理的中坚力量，是柱子，起到承上启下的作用，是企业战略目标实现的关键要件，而中层管理人员管理能力的不足，会成为企业系统
精细化管理培训机构
课程对象：
企业高层、部门经理、各级主管及对精细化管理感兴趣的人员
课程目的：
①理解精细化管理的本质和模型
课程背景：
如何在组织中成就卓越培训
课程对象：
董事长、总经理、副总经理、总监、各部门经理及对领导力感兴趣的人员
课程目的：
领导者会建立共同的愿景，引领领团队明晰方向
课程名称：
企业的质量管理培训
课程背景：
“零缺陷”又称“无缺点ZD”，是全面质量管理最有效的方法之一，是被誉为全球质量管理大师和“零缺陷”之父的克劳士比在20世纪60年代初提出来的，后传至日本，在日本制造业中全面推广，使日本的制造业质量迅速提
向质量要利润管理课程
课程背景：
您是否想在微利时代，面对激烈的市场竞争获得竞赢的利器？
您是否想解决员工经常出错，导致返工、返修、重来、重复的困境？
您是否想激发员工斗志，提升生产效率，达到减员增效的目的？
您是否想通过改变员工心智模式，提升员工和团队的执行力？
精细化生产管理课程班
课程背景：
精细化管理是一种理念，一种文化，也是一种管理技术。它是源于发达国家（日本20世纪50年代）的一种企业管理理念，是在精益生产的基础上发展而来，从生产管理发展到企业管理的方方面面,并由制造业延伸到服务业，甚至政府行政事业单位等机关，它是社会分
质量管理系统培训
课程背景：
质量对于现代社会经济发展有着重要作用，是关系到企业能否在激烈的竞争中全面胜出的关键因素，但目前大部分企业都面临以下质量难题：
. 质量意识淡薄,质量观念落后
. 客户投诉事件纠纷不断导致企业信誉度受损
. 退换货频繁发生，严重影响成本
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