《管理精进——KT问题分析与解决 

KT问题分析与解决课程

课程背景：
据国外权威机构研究，对管理者来说，如果你只想发生小小的改变，那你只需要改变人们的行为方式；如果你希望带来成倍得改变，那你就必须改变人们的思维模式！
《KT问题分析与解决四大工具》，源于美国兰德公司凯普钠博士（Charles H.Kepner）和崔果博士（Benjanmin B.Tregoe

《管理精进——从业务高手到优秀主 

从业务高手到优秀主管课程

课程背景：
一份权威的统计报告显示，现在的职业经理人，65%以上的人曾经从事过营销工作，而58%的人所学的专业为工科或理科，从事专业出身。
专业以严谨求进，管理以艺术求精。从专业人员到管理人员，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，因此，这一过程，必将充满着痛苦与挣扎。于是，能否迅速提高自己的管理技能与管

《管理精进——目标分解与计划执行 

目标分解与计划执行课程

课程背景：
在工业经济时代，当企业业绩受土地、资本、设备、人力等“硬资源”约束的背景下，企业靠的是拼资金、拼时间、拼更大的市场，获取竞争优势；然而，在知识经济时代的今天，当客户、数据成为企业发展的核心资源的时候，仅仅依靠更多的“投入”，已经无法获取竞争优势。为了获得更

《管理精进——卓越管理五项修炼》 

卓越管理五项修炼课程

课程背景：
伴随着企业的发展和人员正常的晋升，一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到管理岗位上。毫无疑问，他们是业务能手，但正是这样出色的“业务能力”，可能成为他们走向管理的最大障碍：他们可能喜欢自己做，而不是驱动下属做；喜欢细致地指导下属，甚至以直接的“

《领导力提升——绩效导向领导力》 

绩效导向领导力课程

课程背景：
一项调查表明，中国的经理人普遍不善于“管人”，或者是没有能力，或者没有意愿。如何改善经理人“管人”的意愿、动力和方法，已经成为越来越多的企业面临的突出问题。“绩效导向领导力”课程，帮你系统性解决“管人”的意识和方

《领导力提升——教练式领导力》 

提升教练式领导力课程

课程背景：
工业经济进入知识经济，商业环境呈现快速变化和个性化特征的时候，如何管理知识型员工，如何快速地将目标变成成果，如何解决在结果和过程均不可见的情况下的激励与控制问题，成为最突出的管理难题摆在了我们面前。
教练领导力，与工业经济时代的“命令-控制”式管理不同，它以目标为核心

《领导力提升——跳出盒子：更高层 

高层面的影响力课程

课程背景：
您是否遇到下面一些典型问题：
执行力–总裁们最常说的一句话是：“我们企业的执行力不够”。在组织了“如何提升企业的执行力”培训后，有多少企业的执行力得到了提升，如果感觉有，又是体现在什么地方？
绩效管理–绩效管

《领导力提升——卓越领导五大行为 

卓越领导五大行为课程

课程背景：
一个基本共识是，在这样一个经济环境越来越复杂、模糊不清、难以预测和不断变化的时代，企业管理者遭遇到了越来越多的挑战，但是，不断管理者的领导力水平，是迎接时代挑战的唯一良方。
领导变革是领导者的职责。领导者必须激发和动员人们解决问题，创造与众不同的伟业，领导人们克服不确定性，坚韧不拔地迈向理想

新任经理人能力提升训练 

新任经理能力提升学习

课程背景
    伴随着企业的发展和人员正常的晋升，一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工被逐步提升到管理岗位上。毫无疑问，他们是业务能手，但正是这样出色的“业务能力”，可能成为他们走向管理的最大障碍：

情境领导培训 

情境领导培训

课程背景：
       1969年，情境领导○R创始人、世界知名行为科学家保罗·赫塞（Paul Hersey）博士出版经典之作《管理与组织行为》（Management and Organizationa

执行力——通过卓越管理达成结果 

执行力培训

课程背景：
       战略确定之后，执行是关键要素。没有强有力的执行力，种下的是龙种，收获的只可能是跳蚤。正如管理大师彼得?德鲁克指出的，“确定目标不是主要的问题，如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性

问题分析与决策制定 

卓越管理者的五项修炼 

卓越管理者的五项修炼培训

课程背景：
伴随着企业的发展和人员正常的晋升，一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到管理岗位上。毫无疑问，他们是业务能手，但正是这样出色的“业务能力”，可能成为他们走向管理的最大障碍：他们可能喜欢