领导者核心管理课程
授课对象：企业中层管理人员与后备干部等
课程内容：
第一篇：中层自我管理
课程简介：本课程针对企业中常出现的“角色错位”、“工作效率不高”、“沟通难”等问题
，循“角色认知”、
商业沙盘模拟课程
【课程背景】
团队的塑造、团队的高绩效、团队的和谐都需要团队成员无限紧密的合作;团队成员
都是成熟的独立个体，;建设成熟的职业心态、建立良好的沟通桥梁是打破隔阂的有效办
法;树立销售意识,帮助学员学习制定以市场为导向的业务战略
互联网思维培训管理
【课程介绍】
《商战交易沙盘-商业争夺》课程是模拟店铺经营的综合管理类沙盘。课程忽略了繁琐的商业活动，着重对于企业综合竞争能力的来源，理解客户终身价值的意义，从注重产品与推销转变为注重客户满意度。参训人员必须在简短的六轮活动中达到自我团队利益的最大化;必须有效的进行团队内部沟通、搭建外
团队激励与动机管理培训
第一部分 课程概述
1.1问题与困惑
.不主动、不重视、不尽力，你的团队存在着这样的成员吗？
.新一代的年轻员工，真的更缺乏责任心与奉献精神吗？
.为什么有人消
营销技能培训
【课程收益】
.让你对区域市场的精耕细作建立起一个全新理念，对区域市场的现实、关键问题有个深刻的认识和理解，为你剖析区域市场运作的难点及背后原因，让你直击其中要害，获取解决方法。
.获取一套快速有效的调研、诊断、解读区域市场的工具和方法；能够合
内训师、企业讲师培养
课程大纲
第一篇：开宗—培训师的入门之道
一、理念识别—如何认识培训
1、TTT的成功经验
2、TTT的成功要领
3、对培训、教育、学习的认识
二、角色识别
天津门店盈利模式培训大纲
课程背景
1.对行业快速变化熟视无睹，将新思想拒之门外。
2.战略不够明确，目标不切实际，决策不够科学果断。
3.用人不够谨慎，员工不够忠诚。
4.投资不够理性，反应不够快速。
5.管理和监控机制不够完善等问题。企业的优势不
天津课堂呈现技巧课程培训
课程目标：
1、本着实战至上的原则，从具体点的层面，增强对学员技能的传授和辅助工具的使用；
2、提升内训师的综合素养；
3、对于内训师已开发的课程给予具体的针对性辅导；
4、了解培训课程开发的思路；掌握培
中层主管核心管理技能培训
课程特色：
1、系统性——课程系统架构清晰，所有内容前后贯穿，相互辉映，绝非单纯几个管理模块的拼凑。
2、有效性――课程核心理论和管理技能是众多五百强企业反复验证的管理经验和工作方法，具有很强实用性与时效性。
天津门店盈利模式课程培训
课程背景
1.对行业快速变化熟视无睹，将新思想拒之门外。
2.战略不够明确，目标不切实际，决策不够科学果断。
3.用人不够谨慎，员工不够忠诚。
4.投资不够理性，反应不够快速。
5.管理和监控机制不够完善等问题。企业的优势不断丧失，经营焦点分散而没有“
天津互联网思维培训课程
【课程背景】
一个好的热门话题，概念党们的泛滥，把这个题目给误解了，基于自己的实践总结，分享我所实践的！
这个时代在被互联网所改变，互联网的本质其实就是一个工具，只是大家都在用这个工具的时候，组织的模式变了，因此组织学习的管理者也需要去改变！例：讲师在上课，学员在下面搜索，课堂里应该发生哪些学习行为？
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