员工活动策划培训
培训课程大纲
第一章 员工活动的目的与分类
一：员工活动的总体目标
二： 员工活动的前提条件
三：员工活动的特性
1：活动组织的目的性
2：活动组织的周密性
3：活动组织的差异性
四：企业员工活动的大致分类
管理提升能力培训
（1） 视频了解管理的基本职责和动作
（2）管理者的认知
一：管理者的角色和内容
1：作为下属角色的四项基本原则
2：作为上级角色的四项定位
3：作为同事角色的客户服务意识
4：管理者不可以做上吐下泻的管理干部
二：管理者应具备的六
管理者综合能力课程
一、课程背景
你是否曾有这样的感觉：
我要做的事情太多，但是感觉成效不大；
我每天都会下达很多任务指令，但是下属的理解总是有偏差；
85/90后下属越来越多，沟通上存在太多困难，总觉得他们不够积极，主动，工作上拖延现象严重，责任心不强……对于他们的管
管理工具应用课程
【背景了解】
目前公司计划针对各个项目的项目负责人举办相关培训，这些人员作为项目的负责人没有实际的行政权，更多的是要协调各方资源确保项目的完成，目前这些人员都是公司从优秀员工中挑选出的后备力量，他们年轻有冲劲，但是经验、历练相对还不够，面对项目的挑战和压力需要帮助他们建立正确的思维方式，引导他们找到当前工作有效的思路和方
管理干部技能培训
课程背景
作为企业的中层管理者，你是否会遇到过这样的尴尬？
“你抱怨下属不拨不动，下属抱怨说不知该干什么，头不派活怎么干？有人抱怨干一样的活，工资却拿得不一样；有的人却抱怨干的活不一样，报酬却一样多。让下属们各司其职吧，怕忙闲不均；有任务让统统上吧，又怕说‘搞运动’，各人
政企集团关键客户关系管理培训
课程大纲
第一模块：行动准备——集团关键客户策略研究
第一节：我们处在一个怎样的通信市场变局环境中
国外大公司通信支出减少，大客户层级下降？
4G 移动互联网给我们带来了什么？
构建和谐员工关系培训
【课程背景】
在现代化的人力资源管理中，企业普遍认为“劳资关系主要的问题就是法律问题”，等到劳资问题出现爆发性矛盾冲突之时，才惊觉法律在根治矛盾过程中完全不起作用。其实，法律法规不过是员工行为规范的底线，而真正能切实地改善员工
班组长管理技能提升短训班
课程大纲：
第一部分：角色认知篇（上）
班组管理的概念
班组长的地位和使命
班组长的具体职责
班组长的素质要求
从员工到班组长管理角色的转变
从技术型人才到管理型
有效沟通培训
课程大纲
开篇暖场游戏
建立学习小组，互动暖场，使学员迅速进入培训环节
导言：新时代下企业的面对的变革
1)行业经营环境剧烈变革
营改增的税收制度变化
目标计划与管理 培训
课程背景
你是否曾有这样的感觉？我要做的事情太多了，毫无计划安排。我每天都是匆匆忙忙的，一周7天，天天如此。我很忙，的确很忙。但有时候我并不清楚，从长远看，我忙于的事情是否有意义.....时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而时间
内训师培养的培训班
课程背景
越来越多的企业认识到了培训的重要，但为什么有很多企业不愿意做培训了？因为他们感到培训费用没少花，但效果不佳。企业究竟需要什么样的培训？培训的方式一般依靠外部培训师，外部培训师能给企业带来新的理念，新的技能，新的思维模式，使企业避免了&ldqu
积极的员工关系管理培训
课程背景
现代化的人力资源管理中，企业普遍认为“劳资关系主要的问题就是法律问题”，等到劳资问题出现爆发性矛盾冲突之时，才惊觉法律在根治矛盾过程中完全不起作用。其实，法律法规不过是员工行为规范的底线，而真正能切实地改善员工关系
管理干部基础管理技巧培训
课程背景
你是否曾有这样的感觉：我要做的事情太多，但是感觉成效不大；我每天都会下达很多任务指令，但是下属的理解总是有偏差；85/90后下属越来越多，沟通上存在太多困难，总觉得他们不够积极，主动，工作上拖延现象严重，责任心不强…&he
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