经常被领导骂的朋友应该知道，说干就干，往往就是背锅的原因，一个高效处理复杂工作任务的思维框架，将这个思维模式称为DCPMT任务处理法则，其本质就是，一个你进行工作任务准备的操作流程，每个字母就代表了一个工作环节。

第一个字母D，代表的是工作的含义，也就是当接到一项有难度，甚至是从来没有遇到过的工作任务之后，一定不要盲目的直接去做，而应该先搞清楚，这件事情到底是什么意思。很多人身上，都存在一个认知误区，明明领导交代的工作是什么都不清楚，但又不好意思去问，因为这样会显得自己无能，领导会烦，所以硬着头皮强行去干，这样的效果会好吗？你不被骂谁被骂。请记住，有说服力的，不是你的速度，而是最终的结果，结果不是领导想要的，速度再快也没用。还有一种情况就是清楚工作任务的内容，但之前没接触过也不懂，可你就是不想学，又想赶时间，到处去找现成的模板照搬照抄，以为领导看不出来，应付了事，这种方法对待简单工作是可以的，但在复杂任务上就不灵了，领导让你做人才盘点，你是不是第一反应就是，到处去找各种工具表格来复制，肯定不行，你知道什么是人才盘点吗？了解人才盘点的主要内容和核心思想吗？什么都不清楚，拿到模板就能做好吗？大概率不行。总结一句话，想取得好的工作结果，首先就应该关注工作的本质，不清楚就去问，不懂就去学，别懒。

第二个字母C，代表是工作任务的作用和意义，简单理解就是，必须明白为什么要做这件事，它的价值是什么，领导想要达到什么样的效果。还是以人才盘点为例，它包括了人员的数量盘点、结构盘点和质量盘点三个维度，那领导让你做这件事情的目的是什么，如果他只是想通过盘点，了解现有员工的能力素质状况，为后续的人才培养奠定基础，但就没必要去做数量和结构维度的盘点，只要对各岗位尤其是核心岗位人员的能力素质进行测评，就可以得到最终的分析报告。而如果领导希望的是，通过盘点为后续的减员做准备，那就要先对员数量进行分析，看是否有超员的情况存在，然后再通过质量盘点把那些能力差、态度差、绩效也差的员工筛选出来，最终形成裁员建议名单，提交给领导。一份能满足领导需求的工作结果，永远比花哨的ppt和表格，都要更能打动他，划重点，要想做好工作，就必须了解领导和公司的需要，知道自己为什么做这件事情，从而进一步明确自己的工作目标。

第三个字母P，代表的是完成任务的工作流程，就在开展工作之前，还应该制定完成任务的步骤和程序，让自己、领导以及团队成员明确，你会按照什么顺序去完成工作，每一步具体由你在做什么，从而统一思想，避免在正式开展工作以后出现分歧和偏差。

第四个字母M，代表的是工作的方法，也就是在工作流程的各个环节当中，需要用到的具体操作方法是什么，比如要采用四层次模型去评估培训的效果，及总的工作流程是由反应层评估、学习层评估、行为层评估、结果层评估四个步骤组成。那第一步反应层评估需要用到的方法是什么，行为观察、员工访谈、调查问卷等等都可以用来了解参训人员，对于培训的感受，那就需要提前定下来，具体要用哪一种，或者哪几种方法，以便为后续工作的开展呢奠定基础。

第五个字母T，代表是工作的工具，也就是要定下来在工作的过程当中，可以通过哪些工具提升效率，请记住，并不是不能用工具模板，但一定是解决了前面的问题之后再来用，这样既能*程度保证工作的质量，还能尽可能的节约时间。建议在以后的工作中，按照以上的思维步骤去进行工作的准备，然后再行动，效果会更好。