培训成本主要包括策划和资料准备的费用。这些费用涵盖了培训需求调研、制定培训计划、设计培训课程以及选定培训师资等各方面的开支。还包括编写、修订和印刷培训材料的成本。
除此之外,还有培训场所、设备费用以及讲师费用。这包括了租赁会议室、购买教学设备、搭建教学网络等产生的费用。讲师费用则涵盖了内部讲师的酬劳和外部讲师的授课费用。
参与培训的员工的工资和福利也是培训成本的一部分。例如,员工在培训期间的工资或津贴,以及因培训可能产生的员工加班费用等。
为了确保培训的有效性,进行培训效果评估也是必不可少的,这部分成本包括设计评估工具、实施评估过程以及评估结果的分析和处理等所产生的费用。这些评估结果有助于了解培训项目的成功与否,以便未来改进或持续投资。培训成本反映了一个组织为了提升员工技能和知识而进行的实质性投入。
二、企业如何评估培训效果
在评估一个培训计划或项目的效果和效益时,可以参考柯卡帕切提出的“四标准”。第一类为反应标准,即评价学员对整个培训过程的意见和看法,包括培训内容、讲师水平、培训方式等方面的反应程度。第二类为知识标准,即员工通过培训学习所获得的有关工作原理、技术、技能等。第三类为行为标准,即培训后员工返回工作岗位的行为变化,主要是指工作中的行为表现和工作绩效的变化。第四类为成果,即培训活动的开展对企业及工作环境产生的影响,包括顾客投诉是否减少、废次品率是否改进等可量化的成果。
这三项标准可以从不同的侧面、不同的层次提供培训信息,对培训工作进行检测,发现培训工作中存在的问题,为改进提供参考。
三、培训有效性评价的关键内容
培训有效性的评价主要测定受训者的学习收获程度,包括知识、技能、态度、行为方式等方面。评估方式可以采取考试、现场问答、模拟测试、写心得体会等。还需要考察受训者知识运用程度,以及受训者的满意程度和对讲师、课程、培训组织的评价等。需要衡量培训带来的经济效益,即受训者在一定时期内所创造的工作业绩增长变化。所谓的全面评价,不仅要对培训计划、组织管理、方法、效果进行评价,还要对教材、教学的组织、教师等进行评价。而突出重点,则是指应当突出对培训效果的分析,看通过培训,受训人员的知识、技能是否有所提高等。
四、从哪些方面入手进行 培训评估
培训评估主要从反应层、知识层、行为层和结果层四个方面入手。反应层主要了解学员对培训项目的主观感受程度或满意程度;知识层通过测试等手段评价学员对知识的掌握情况;行为层评测员工在培训后的行为变化;结果层是最重要也是最准确的评估,即经过培训引起的业务结果变化。通过这四个方面的评估,可以全面了解培训的成效,为未来的培训工作提供改进方向。
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