一、考研培训机构排名及相关优势

作为北京地区最早的考研专业课辅导机构之一，该机构品牌美誉度高，考生通过率高，部分专业的成功率甚至能达到学校录取人数的80%-90%。内部信息充分，授课师资多为高校内部经验丰富的助教，实力强。全程规划合理，由经验丰富的名校博士担任考研规划咨询师。针对薄弱考生教学针对性强。但该校住宿位于北大南门，距离上课地点需要十分钟路程。学校对师资力量和教学成果的宣传力度不足。

二、培训机构招生策略

招生策略包括线上和线下两个方面。线上可通过制作机构页面、网站合作、论坛营销等方式进行宣传。线下可以大量散发传单，让学生知道开设的项目；对培训机构老学员进行电话回访；在工作室外或入口处设置展版以便学生咨询。可以利用QQ群、直播、微信等方式进行招生。培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证方可营业。

三、国内十大软件培训机构排名及简介

1. 北大青鸟：主要业务包括计算机软件的开发、生产等，同时提供计算机软件的培训。全国有200余家授权培训中心，与10000余家知名企业建立了合作关系，累计培养和输送90余万IT职业化人才。

2. 博为峰：是上海博为峰软件技术股份有限公司旗下品牌，主营软件人才培训以及一站式软件测试服务，在全国各地均设有分支服务机构。

达内科技已在2014年4月3日成功登陆*纳斯达克（股票代码TEDU）。

四、关于国内最专业的营销培训机构，经过调研与分析，有以下几家表现突出。对于金融管理与实务专业的可行性，也进行了深入的论证。

根据国家对职业教育的发展政策及我校的实际情况和市场人才需求，我们决定开设金融与营销专业。此专业旨在培养既懂金融知识，又熟悉金融产品，同时具备市场分析、营销技能的高级技术人才，以满足银行、保险、证券、投资理财及一般工商领域的人才需求。我们的目标是将此专业打造成为具有广阔发展前景的高等职业教育项目。

一、开设金融管理与实务专业的必要性

据统计，2003年全国有中等职业学校20250所，招生数超过500万，在校生人数更是高达2000多万。虽然中等职业学校毕业生升入高等职业技术院校的比例逐年提高，但在2000年仍只有约5%。这表明高等职业教育与中等职业教育的发展规模存在巨大差距。金融与营销专业在全国高职高专院校中尚未普及。我校首创此专业，将抓住这一机遇，为社会急需的人才培育贡献力量。

随着金融业的混业化发展，银行、保险、证券、投资理财等行业的兴起，市场营销在金融行业的角色日益重要。社会对于金融人才的需求日趋多元化。当前，银行业的从业人员中，既有金融知识又懂营销的人才极为匮乏。以四大国有商业银行为例，复合型人才在营销团队中的比例不足3%。未来银行业急需客户经理、高级营销策划、营销总监等人才。随着保险业的快速发展，保险专业人才的需求也将大幅增长。中国证券市场的发展也对证券从业人才提出更高要求。

二、开办金融管理与实务专业的条件与能力

我校自1983年招生以来，已积累了丰富的教学经验，并开设了银行经营管理、银行财务会计等相关金融专业。在课程设置上，我们注重市场营销能力的培养，并取得了显著的教学效果。学校拥有优良的现代化教学设施，如多媒体电化教室、模拟银行等。并且，我校与中国农业银行等金融机构紧密合作，为学生提供了宝贵的实习与实训机会。

在师资队伍建设方面，我校以“双师型”教师为重点，鼓励教师考取相应的职业资格证书，并参与社会实践。目前，我校已拥有26名能够胜任本专业教学的老师，其中高级职称9人。我们还聘请了数十名金融行业专家参与教学和实训。

三、我校金融管理与实务专业的发展方向

以本专业的知识体系为基础，有针对性地构建人才培养目标和基本要求，明确业务规格。以技术应用能力和基本素质的培养为主线，确立专业人才的知识、能力和素质结构。建立金融行业服务、营销、管理等方面需求的高等技术应用型人才的培养模式，以行业拓展和职业需求为根本出发点，全面提升能力和素质。

我校金融管理与实务专业的教学计划改革重点是加强学生的“两基两能”培养，即公共基础知识和专业基础知识，相关职业基本技能和岗位专业技能。全程教学计划中，必修课程分为四大类：公共基础课、专业基础课、岗位技能和实训课、选修课。加大技能课和实训课的比重，实践性教学环节占整个教学计划的约40%。

通过公共基础课和专业基础课的教学，培养学生的“两基”。教学内容注重理论知识的应用和实践能力的培养，以必须、够用为度。结合市场营销场景，通过技能训练和实训，培养学生的“两能”。我校已与中国农业银行南湖支行、泰康人寿保险公司长沙分公司等建立合作关系，增加学生顶岗实习、跟班实习的机会。积极创造机会和条件，让学生参与社会公关活动，体验公关环境，提高营销技能。

在教学方法上，采用启发式、互动式、案例式和讲座式等多种教学方法，重视现代教学技术、手段的研究和应用。除常规教学手段外，还组织教师对专业主干课程CAI课件的研究和开发，促进教学技术和手段的现代化。

本专业实行多证考核和培养模式，对专业考核合格、德智体全面发展的学生，发给国家承认的高等职业教育。同时要求学生参加相关职业资格技术证考试，取得相应证书。涉及的主要资格证有：金融从业人员执业资格证、保险代理人员资格证书、证券从业人员资格证书等。

在国家教育部制定的重点专业教学指导方案下，我校将引进和编写体现科学性、实用性和创新性的课程教材。2005年将完成编写银行类高职高专教材，拟编写金融业务操作手册。学校将联合名校教授、金融专家、一线操作员工共同编写教材。从银行、保险、证券等机构收集各种单证、操作文本、制度文件等，编印成操作手册，强化学生的动手技能。

我校开设金融管理与实务专业具有供需两旺的必要性及各项条件齐备的可能性。学校在国家教育部门的正确指导下，坚持办学导向和特色，通过改革和创新，必能创造社会效益和经济效益。

二、关于金融管理与实务专业的教学计划

招生对象主要为高中毕业生、职业中专、普通中专及对口升学毕业生。学制为全日制三年，逐步过渡到两年。本专业旨在培养适应21世纪社会主义市场经济发展需要的应用型高、中级专门人才。通过三年的学习和训练，既为学生毕业后顺利就业提供扎实的基本技能，也为学生毕业后进一步深造打下坚实的基础。

本专业以银行方向为主体，以保险、证券和投资等专业方向为补充。培养的人才应具备热爱祖国、拥护党的领导、遵纪守法、忠于职守等职业道德，以及一定的人文科学素质、专业核心能力和通过*考试的要求。

由于金融业外延的扩展和市场营销的广泛应用，本专业培养的人才具有多元化的就业岗位群。主要范围包括银行金融机构、非银行金融机构、一般工商企业的市场策划和营销等。

职业教育应当紧密结合理论与实践，尤其要重视实践应用能力的培养。实践教学是整体教育计划中的关键环节，对于培养学生的岗位操作能力和实践能力具有非常重要的作用。

对于学生的考核，包括考试和考查两种方式。所有必修课程的理论部分必须通过考试，而对于实训课程，学生需要按照要求完成操作环节才能获得通过。所有选修课则采用考查的方式进行评估。教务处负责制定考核方式及内容，并安排教师评定学生的成绩。

金融业已经形成了稳定的发展规模和业务经营格局，而市场营销既是金融业的重要环节，也是其相对薄弱的环节。我们的专业以金融专业为基础，突出营销的重要性，既体现了专业的创新性，也符合金融业发展对人才培养的要求。

我校在金融类专业教学方面拥有优势，并且由于行业的特色和支持，我们与多家银行、信用社、保险公司等建立了紧密的合作和联系。我们的教学计划能够紧密结合行业的实际需求和发展趋势。

本专业在理论够用的基础上，特别注重学生应用能力的培养，重视实践与实训课程的教学。我们建立了广泛的实验室和实训基地，为学生提供了卓越的实训条件，以确保教学效果。

我们的教育还注重学历教育与职业资格考试的结合。学生通过考试可以获得相应的、英语和计算机应用能力水平证书、职业资格证书等其他证书。

我们对学生进行纪律教育和专业教育，主要包括讲解《学生手册》和相关学校规章制度，以帮助学生明确学习目的、端正学习态度、树立牢固的专业思想，并遵守国家法律法规，以全新的姿态投入到学习中。

对于新生，我们还将进行军事训练，包括队列训练、内务训练、国防教育等。我们组织学生学习基本的军事知识，学习中国人民解放军的优良传统和作风，培养学生的组织纪律观念、爱国奉献和为人民服务的精神。

我们还致力于培养学生的思想政治素质、职业道德修养、文明作风、时代感和使命感。我们通过各种方式，如组织参加劳动、开设劳动教育讲座等，培养学生的劳动热情和正确的劳动观念。

第二课堂活动是第一课堂的补充和拓展，对于丰富学生知识、开拓视野、扩展教学内容、丰富校园文化具有重要意义。学校在不同教学阶段组织和开展各种形式和内容的第二课堂活动，如书法、音乐、舞蹈、文学、演讲等，以培养学生的综合素质和高雅情趣。

在学生学习期间，我们会全面总结其成绩，并对其毕业后的就业方向提供指导性建议。我们教育学生热爱所学专业，识大体、顾大局，改变传统的就业观念，鼓励自我创业和到经济建设最需要的地方工作。我们鼓励学生毕业后继续学习和奋发向前，为我国的现代化事业贡献自己的力量。