企业在人才培养过程中，常用的培训方式可谓丰富多样。其中，传统模式之下的培训通常指的是由资深的专业培训师向受训者传达系统的知识，并期望他们能够记住其中的关键概念和专业知识。

在职培训是一种有效的实践方式，它允许新员工在一段时间内变换不同的工作岗位，从而获得丰富的工作经验。这种模式特别适用于新进员工，尤其是那些需要快速适应企业环境的年轻人才。为了培养具有管理潜力的未来领导者，许多企业还采用工作轮换制度。

师带徒培训是一种更为具体的培训方式。一位经验丰富的技术专家或直接主管人员会在实际工作岗位上对受训者进行一对一的指导。这种模式着重于实际操作和技能传授，教练的任务是指导受训者如何执行任务，并给出改进建议。

还有研讨法培训，旨在提高受训者的能力和意识，交流信息并产生新的见解。这种方法特别适合于管理人员的训练或解决一些具有挑战性的管理问题。

现代科技也为企业培训带来了新的可能性，比如利用现代视听技术工具如投影仪、录像、电脑等设备进行员工培训。还有一种是案例分析法，它为受训者提供实际问题的书面描述，帮助学员分析和评价案例并提出解决方案。

模拟演练也是一种受欢迎的培训方式。通过模拟工作场景和角色扮演，参与者可以在模拟的环境中处理工作事务，从而提高解决问题的能力。企业内部网也是一个重要的培训平台，可以将文字、图片及影音文件等资料放在网络上供员工学习。

选择合适的培训方法对于企业来说至关重要。培训的目的、内容、对象以及企业可利用的资源等因素都需要考虑在内。比如，当学习目标为掌握某种技能时，示范、实习和模拟等方法会是较好的选择。而当学员人数较多时，多媒体教学或大型研讨会可能更为合适。

在人力资源开发中，选择何种培训方式和方法时，还需要考虑学习目标、所需时间、经费、学员数量、学员特点和相关科技支持等因素。比如，对于需要较长时间准备的培训方式，企业需要确保有足够的时间和资源投入；而对于需要高科技支持的培训方式，企业则需要确保提供相应的技术和设备支持。

二、培训的概念及其形式与类型

培训是一种综合的培养和训练过程，旨在使受训者掌握某种技能或达到某种水平。它既包括对有经验的员工的提高训练，也包括对无经验员工的基础培训。

培训的形式和类型多种多样。有自我启发式培训，这主要依赖于员工自身的自觉性和判断力来提高能力。岗位培训是在工作岗位上由上级直接进行的教育培训。而岗位外培训则是离开岗位进行的教育训练，现代组织越来越重视这种形式的培训。

还有上岗前教育和上岗时教育。上岗前教育的目的是帮助新员工消除不安情绪，使其产生在组织内工作的愿望；而上岗时教育则分为导入教育和基础教育两类，主要目的是帮助员工快速适应岗位并掌握基本的工作技能和知识。

关于组织内的培训与成长：

一、理念的转变与培育。理念培训是激发组织成员思维方式与观念的转变，建立与环境相适应的新观念和思维方式，并培养多角度看待问题的能力和视野。这样的培训帮助成员形成创新观念，紧跟时代步伐。

二、心态的塑造与发展。心态培训作为培训的核心内容常常容易被忽视。它旨在建立个人或员工的心态，为完成特定任务创造积极的心理条件。心态的稳定与积极，对于工作效率和团队合作至关重要。

三、能力与技能的构建。能力培训是培训的基础环节，包括个人或员工的能力基础构建。这涵盖了任务的理解与掌握，包括内容掌握、技术运用、管理协调等方面。个人技能培训种类繁多，如英语、贸易、计算机技能等，这些技能的提升对于个人发展及企业需求至关重要。

四、企业培训的形式与内容。企业培训主要包括公开课、企业内训、企业咨询和企业网络培训四种形式。培训对企业经营管理有六大好处，如提高新产品研发能力、提升员工素质、降低人力及推销成本、减少材料浪费等。

五、销售培训的方法与手段。作为培训师，我们需要了解销售人员参与培训的需求和期望。常见的销售培训内容包括顾客需求分析、产品介绍、报价技巧和成交方法等。为让销售人员在短时间内掌握这些技能，我们应采用多种教学手段，如案例分析、模拟演练、分组竞赛等。现场运营的关键环节也不容忽视，如破冰暖场、培训师权威性的树立、学员积极参与等，这些都是提升培训效果的重要因素。

培训与成长是组织和个人发展的关键环节，涵盖了理念、心态、能力、技能和企业文化等多个方面。通过有效的培训，我们可以提升组织的整体竞争力，推动企业和个人的持续发展。