课程大纲：
新员工职业素养培训
【课程名称】新员工职业化素养修炼-从校园走向职场
【课程背景】
随着互联网带来的员工个性的日益突出，作为企业的管理者，如何全面塑造员工的职业化素养，助力组织绩效提升。
本课程从学习的认知、新员工的自我角色认知、职业化心态、职场素养、职业形象、职业化行为、压力和情商管理、高效执行、个人职场品牌和职业礼仪、高效沟通等十个模块全面塑造员工的化素养，给工具、教方法、重落地，全力塑提升员工职业化水准。【具体可以根据需要选择合适模块培训】
【课程对象】职场中基层员工
【授课方式】课程讲授+小组讨论+案例分析+行动学习
【课程时长】2天
【课程要求】
l 分组研讨，按5-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；
l 准备白板纸每个小组至少需要2张；
l 准备彩色白板笔，尽量达到每组使用三种颜色；
l 宽胶带、双面胶每个小组1个。
【课程大纲】
第一单元：职场学习
n 成人学习特点
n 学习结构
n 学习方式
n 知识管理
n 职场学习与企业发展
第二单元：新员工角色认知
n 企业对新员工的期待
n 学生与职业人的区别
n 从员工到职业人的角色转换
n 如何快速融入职场
案例分析：出色的堂倌
第三单元：职场素养七原则（基本7个行为准则）
职场工作必须遵循的七个原则：
（请示、汇报、总结、布置、关心、交接、回忆）
第四单元：职业化素养形象（职场角色认知）
n 积极的进取者
n 问题解决者
n 服务提供者
n 开放交流者
n 自我进步者
n 激情合作者
讨论：优秀员工的工作方法
第五单元：职业化的六种心态
n 积极心态
n 感恩心态
n 责任心态
n 学习心态
n 空杯心态
n 老板心态
第六单元：职业化行为
n 职场的工作逻辑
n 工作的三重境界
n 职业行为三要素
n 克服拖延—效率提升
n 刻意练习
第七单元：情商提升
n 认知情商
n 高情商的八种行为
n 提升情商的四个路径
n 快乐工作的三个层次
第八单元：压力管理
n 认知压力
n 压力对个体的四个影响
n 压力的来源
n 压力管理的五个策略
第九单元：职场品牌和职场礼仪
n 认知职场品牌
n 为什么要树立品牌
n 如何找到个人品牌
n 如何树立个人品牌
n 职场礼仪
第十单元：高效执行
n 目标统驭一切
n 理解需求
n 激发个人意愿
n 培养员工习惯
n 掌握高效工具
方法：通过具体的工具和方法、培养习惯，养成高效的职业化习惯行为
新员工职业素养培训
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