课程大纲：
产业工人队伍提升
课程背景：
■变革的新时代，需要很多有真才实学的员工。但是，目前的人才只能在命令下做做事，缺少自主、自觉与担当
■面对变革的时代，尤其缺少能够设计与实施企业变革的员工
■价值观多样化的现状，人心散，队伍不好带
■员工们觉得“人微言轻”，不敢想、不敢说、不敢做
培训后收获：
■感受：面对变革的时代，企业需要一批既能决策、也能管理、也能执行的人
■感受：只有综合提升自我素养才能适应企业的变革发展
■知道：员工最重要的素养是价值观、心态
■知道：员工可以在企业发展中起到的作用
■掌握：提升自我素养适应变革需求的方法、工具
培训对象：
■企业员工
课程大纲：
■分享与分析
-请您谈谈您所认识到的当下的社会
-请您谈谈您所认为的社会发展趋势
-请您谈谈您所认识到的企业改革
-请您谈谈您认为企业需要怎样的人才队伍
-您认为员工与公司是怎样的关系？为什么
-您认为个人素养中哪些因素比较关键、重要
-您是如何规划自己的职业发展的
-您想成为怎样的人
1、 企业变革的使命
■《*关于深化国有企业改革的指导意见》
■国企改革“十项改革试点”
■国资委主任肖亚庆人民日报撰文解读十九大报告：深化国企改革
■中国梦
■全面建成小康社会的新要求
■经济保持中高速增长
■人民生活水平和质量普遍提高
■人民文明素质和社会文明程度普遍提高
■生态环境质量总体改善
■各方面制度更加成熟更加定型
■调结构 去杠杆 去产能 去库存 补短板 降成本 稳增长 惠民生
■两个一百年
■中国制造2015
■健康中国2030
■《新时期产业工人队伍建设改革方案》解读
■《中长期青年发展规划（2016-2025年）》
■《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》
■用中国实践创造与发展中国理论
2、 了解时代的变化
■价值观
■物质基础
■生活习惯
■经济发展
■行业趋势
■国家政策
■城市发展
■消费理念
■科技与人的关系
■新的用工关系
-工作与职业边界模糊
-工作作与雇佣分离
-劳动力即时对接
-无差别就业机会增多
-劳动派遣逐渐减少，但需求仍然存在
-劳务外包换装出场
-产业结构调整性失业增多
-劳资摩擦性失业增多
■工作与生活的关系
3、 员工在企业发展与变革中的作用
■新的用工思想
-案例介绍
-稻盛和夫的阿米巴管理
-海尔的“人单合一”
-人力资本管理思想：合作、共赢、分利
-平台意识
-自组织、自管理
■青年员工的特性对企业变革与发展的影响
-人生追求
-对自己未来的规划
-求职心态
-工作心态
-对领导态度
-对同事态度
-对工资的要求
-对酬劳的态度
-对奖惩的态度
-工作与生活的平衡
-跟随性
-自主性
-自觉性
-理性与感性
-离职心态
-对跳槽的态度
-对技能的态度
-对经验的态度
■员工对于企业管理思想的贡献
-什么是管理思想
-管理思想从何而来
-员工如何参与管理思想的形成与贯彻
■员工对于企业文化形成与宣贯的作用
-什么是企业文化
-企业文化的影响
-企业文化的三层结构
-企业文化是怎样形成的
-员工如何参与企业文化的打造
-如何理解并宣贯公司的核心精神文化
-如何融入企业发展的故事
-如何参与工作流程的管理
-如何参与公司制度的管理
-如何营造具有活力的职场氛围
-如何营造美丽舒适的工作环境
-如何用自身的言行打造公司行为系统
■员工对于设计企业战略规划的作用
-什么是战略规划
-战略规划的作用
-战略规划的常用工具及其对规划信息的要求
-员工如何参与企业战略规划
-员工如何搜集并提供战略规划信息
■员工对于执行企业战略规划的作用
-战略规划必须分解到每一个人
-战略规划分解的具体体现
-《岗位说明书》对于岗位、员工多要求
-工作任务
-做可信赖、可期待的同事
-用自己的工作检验战略规划
-让自己的未来与企业一起辉煌
-如何做一个具备高效执行力的员工
-如何接受任务
-如何执行工作计划
-执行任务的过程
-任务执行的总结
■员工对于打造团队的作用
-什么是团队
-团队的角色构成
-团队的特性是如何形成的
-员工如何参与打造高效团队
-高效团队的特征
-员工的行为如何符合高效团队的要求
-团队的生存前提：符合要求的成员
-人才的素养构成
-智商
-情商
-德商
-心商/志商
-健商
-财商
-胆商
-导商
-美商
-乐商
-逆商
-创商
-知识
-技能
-荣誉
-经验与资历
-学历
-形象
-人格影响力
-专业影响力
-口碑
-思维方式
-洞察力
-决断力
-心态
-兴趣、爱好
-人才的标准
-岗位任职能力六大类别
-一般性岗位任职能力模型的五个层次
-人生价值观调查
-职业价值观调查
-集体主义/个人主义价值观调查
-职业兴趣测试
-职业性向（工作作风）标准测试
-组织文化偏好测定
-团队角色自我设定调查
-交易规范测定
-学习地图绘制
-个人形象规划
-自我管理规划
-职业规划备案
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