课程大纲：

职场新人学习体系课程

【课程背景】
每年大批应届毕业生步入职场的时候，由于缺乏对职场能力、人际关系、自我情绪的管理，往往会遭遇各种挫折和冷遇，造成自我情绪的压抑，影响了年轻人的快速成长和融入团队，为企业创造应有的价值。那么针对企业管理者、HR和培训部门，该怎样帮助新员工获得提升学习成长能力，进而构建自我的能力体系呢？
本课程区别其他课程聚焦空话鸡汤大道理，或者零散片面碎片化，而是结合经典管理理论和现代应用心理学的方法，独创目标针对中层管理者的领导执行力模型，通过导师带着学员进行大量演练、还原现实工作场景中实际问题，提供落地工具和方法论。通俗易懂，一看就懂，一听就会，一练就熟，马上就用。

【课程收益】
掌握新员工工作能力多元思维模型
掌握新员工结构性思维五个工具
掌握积逻辑思维四个层次
掌握人际关系发展的四个阶段和升级技巧
掌握自我情绪管理的三种心理效应

【课程对象】
企业新员工、管培生、实习生、储备干部

【课程大纲】
一、新员工工作能力多元模型
1、单一模型的片面性
放血疗法、星座、巴纳姆效应
2、多元思维模型的构建
大客户业绩模型、BEDELL模型

二、结构性思维和逻辑思维
1、结构性思维的五个工具
结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进、MECE
2、逻辑思维的四个层次
概念清晰、事实确凿、论证合理、结构完整

三、人际关系发展的四个阶段
1、职场人职业发展的个人需求
工作目标、个人性格、人际关系、工作态度
2、职场人职业发展的专业需求
价值层次、合作类型、决策流程、发展趋势
3、人际关系发展的四个阶段
浪漫破冰、业务合作、建立信任、忠诚信赖

四、自我情绪管理的三种心理效应
1、四种心理定位
出行礼仪、接待礼仪、就餐礼仪等
2、汉隆剃刀法则
聪明、愚蠢、勤快、懒惰
3、普通人法则三重门
改变世界、改变他人、改变自我

职场新人学习体系课程