课程大纲：

领导力课堂

课程背景：
当你成为了一个管理者之后，你具备了根据组织规章所拥有的岗位权力，你有了指派下属工作、表扬和激励下属，批判和惩罚下属的权力，但这些都是伴随管理岗位而来的权力，是比较低级的权力。你当然可以仅仅依靠这些来开展工作。但是，我将通过两天的工作坊，让你突破管理者的曾是，帮你成为正真意义上的领导者。
如果你对处理偏差、错误乃至疯狂的事情感到不舒服，那么你很难成为一名领导者。在你发现事情没有按本来的样子发生时，你受到激发，并且发现自己要担任创造一个更好的未来的角色——这才是正真的领导力。
未来的组织无论法定权力的来源如何，本质上都是倒三角的，组织会由一线工作单元所驱动，而在一线工作单元里，领导者和团队、合作者，甚至客户，都是一种协同互动的关系，这个组织就是靠领导力推动的，所以，未来趋势是：人人都终将成为领导者。
领导力不是天生的，领导力是可以修炼的。
课程收益：
能力提升：
1．管理人员迅速明确角色定位
2．掌握权变管理、情境管理的基本理论和技能
3．给你的下属画像，并掌握实操工具
4．掌握领导模式实现的三步走模型。
5．掌握一套提高影响力的极简工具

现场输出：
1．权变领导素质模型
2．你的领导力评估报告
3．你的影响力推升方案
领导力提升工坊课程目特色：
１.落地性——结合领导力发展难题，通过“培训+引导+实操”的方式，共创解决方案，形成落地的行动计划
２.场景化——课程内容场景化，语言通俗易懂；案例贴近工作；课后无须二次转化，拿来即用。
３.工具化——将辅导技巧工具化，引入ICF国际教练联盟最前沿教练工具，易于操作及掌握。
４.实用化——培训突出实用效果，聚焦管理者工作实践，通过案例及课堂演练，及导师专业指导，学员们在课上直接掌握方法。
５.多元化——采用研讨、标杆案例、教练体验等多种培训形式，实操中习得。
授课时间：2天
课程对象：各级管理者

课程大纲
体验式活动破冰：意念的力量
第一讲：超越岗位权力
一、权力基础|有了权力不一定有领导力
二、深耕领导力的途径——超越岗位
三、提高影响力的极简工具——有效追随
实操：将你的下属分为5种风格的追随者放入坐标，并找到为什么|改善方向
阶段收益：
--明确领导力是可以修炼的
--产出每个学员的影响力提升行动计划

第二讲：领导能力提升的坐标
一、不同的领导模式
１.东西方领导模式划分的差异性
２.五种华人社会常见领导模式及案例
１）当重大危机降临时
２）防止被推下山崖
３）选亲还是选贤
４）从阿里的政委说起
５）致敬乔布斯
３.各种模式的优缺点和适用条件
二、领导力素质模型建模
实操：现场共创领导力素质模型
测评：你的领导风格
阶段收益：
--理解并掌握领导力模型，不存在*最优的领导模式
--产出适合企业的领导力素质模型初稿

第三讲：根据情况选择领导模式
一、权变思维
１.追随者特征
２.领导的情境
练习：为你的下属画像，安一个拉手
３.展现领导力的策略
１）以我为主，直接展现
２）建立关系，追求共赢
３）使用工具，强化激励
练习：将你的下属分类放入到“追随者表格”中，展现领导力
二、员工的准备度思维
1．员工的准备度公式
2．员工的四种准备度类型
三、领导的两种行为
四、情境管理矩阵
1．矩阵解读
2．四种管理行为
小组演练：你眼中的他
阶段收益：
--通过互动和反思，让学员对领导的角色有深刻的体验。
--掌握为下属画像的不同技术：聚类分析／员工准备度分析
--通过练习掌握权变思维

第四讲：不同情境下领导力的打造
一、创业的情境：未来、现场、吃饭
二、身份的情境
１.女性特质
２.雌雄同体
三、管理层级的情境
１.高层管理者|概念性能力
２.中层管理者|人际性能力
３.基层管理者|技术性能力
４.情境智力的4个维度，6个法则
案例：傻瓜外星人入侵
小组练习：领导者画圆心法
阶段收益：
--通过互动和反思，让学员对不同情境下的领导力风格有深刻的体验。
--通过案例，将情境智力用于实际工作场景

第五讲：善于把自己“演”成领导者
一、领导者特质
测评：你的领导者特质
二、演100遍，演的就是你
三、善用价值观和领导模式去影响追随者
四、用“个性领导”抓住关键的少数
实操：领导模式实现三步走
阶段收益：
--通过测试，让学员了解自己的领导特质。
--通过实操练习，将领导模式的实现分为三步走，初步输出个人领导模式实现行动计划。

第六讲：领导权的配置与继承
一、领导者与幕僚
１.用于担责
２.诚信正直
二、领导特质
１.凭什么你来当“头”
三、谋划力|真正的舞台在后面
四、备份领导力|内部的外部人
案例演练：红星纺织厂的接班人难题
系统复盘：修炼你的领导力

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