讲师公开课内训文章


首页>公开课程 > 客户投诉 [返回PC端]

客户投诉处理技巧与管理

讲师:周樾天数:2天费用:元/人关注:2547

日程安排:

课程大纲:

客户投诉处理技巧培训课程班

课程大纲
该课程分普通版和呼叫中心版,案例、训练方式、侧重点不同,知识领域相似。本课纲采用某针对呼叫中心的公开课大纲为例,企业内训需要根据情况调整。
适合状况:
作为呼叫中心的一员,你可能经常为客户投诉而苦恼,经常因为投诉高而业绩不好,你或者你团队的员工对投诉难以运用技巧处理,你或者你团队的员工不懂得投诉处理的技巧,作为骨干员工你可能不知道怎么样才能成为班组长、主管,作为主管,你又可能对你的团队感到茫然。如果你也曾出现过上面的情况,那么这个课程非常适合你。
课程定位:
该课程从实战角度出发,针对呼叫中心的特点,深入浅出的从根源上分析客户投诉的原因,训练学员掌握必要的方法、工具和技巧,从而灵活应对投诉。同时还专门对呼叫中心团队主管应该特别关心的素质模型、团队心态压力、团队辅导与激励、话术脚本编写、日常运营等问题,进行了一一剖析。
课程特色:
课程从实战出发,运用大量丰富的案例,借助工作相关的音视频资料,提供丰富的实用性工具,理论+案例+工具+练习+互动同步,各种教学方法有机结合。该课程从实践中总结理论,又将理论落实与实践,将是两天充实、有收获的学习之旅。

主要内容:
模块内容核心知识点案例/工具/练习
模块一(Day1,1h)
服务与投诉的新理解
服务的三个层次
顾客就是上帝/顾客永远都是对的?
顾客与企业的关系
以客户为中心
超越期望值服--忠诚度
附加值服务--满意度
基本服务--无怨言
案例:海尔热水器
案例:A地区喜来登酒店
案例:*超市的鲜鱼
客户满意了吗?
产品--直接
服务--直接
企业形象--间接
视频:《风月俏佳人》片段

常见客诉产生原因
可靠性--态度
响应性--反应
安全性--专业
移情性--耐心
有形性--仪容
客户投诉的根源
数据:服务是客户选择银行的关键
视频:《憨豆先生卖项链》片段
从满意到忠诚
客户挽留策略
从忠诚客户到客户忠诚
数据:客户是怎样失去的
案例:某航空公司投诉处理(录音)

模块二(Day1,2h)
优秀客诉人员的基本功
沟通能力是基础
影响沟通效果的因素分析
沟通基本功
赞美与关心
反馈式沟通
高效沟通的要诀
尝试运用同理心
工具:同理反应起始语
练习:反馈式倾听训练
练习:专业表达测试
听比说重要
养成聆听的习惯
聆听的技巧
练习:倾听能力训练
工具:倾听改进量表

提问与引导能力
提问的艺术
学会引导客户
练习:灯塔故事
客户投诉处理的一般步骤
耐心倾听
表示同情理解并真情致歉
分析原因
提出公平化解方案
获得认同立即执行
跟进实施

模块三(Day1,3h)
客户心理与客诉应对技巧
客户投诉的心理学分析
人的一般心理现象分析
客户购买心理的循环过程
尊重心理及处理原则
发泄心理及处理原则
补偿心理及处理原则
案例:某电商网站投诉处理(录音)
不同客户风格的分别应对
四种类型客户的典型特征
外向+理性客户判断与应对
外向+感性客户判断与应对
内向+理性客户判断与应对
内向+感性客户判断与应对
电话中的特别注意
测试:PDP风格测试
工具:四种风格客户应对一览表
视频:《西游记》片段
音频:《李敖与李杰的军购辩论会》片段

特殊客户的应对技巧
无理型/暴怒型/啰嗦型/精明型/反复型客户应对
受理技巧
答复技巧
应答技巧
补救技巧
挽留技巧
替代方案
示弱方案
转移方案
降低客户期望值
引导客户建立新的期望值
案例:特殊客户的特殊应对

模块四(Day2,1h)
成为合格的客诉班组长
从业务骨干到管理者
角色、期待与职责
从业务骨干到管理者的五个转变
从合格班组长到优秀主管
合格班组长的素质模型
优秀主管的成长计划
新任主管不得不下的功夫
工具:阅读书单
工具:相关素质模型

模块五(Day2,2h)
如何调节团队压力与心态
团队压力的根源分析
压力仅仅是业绩?
压力源探讨与分析
压力的分类与应对
心理投射测试:雨中的我
如何从根源应对压力
习惯的养成
执行力要先执行心
良好的自我管理
临时抱佛脚的应对方法:宣泄、转移、中和、面对
压力的中医学缓解:小鱼际法、颈椎法、金鸡独立法、压力操
工具:自我管理手册
案例:李开复、于晴、鲁若晴
团队心态塑造
团队心态探究
符合塑造职业化心态
积极心态与阳光心态
心理冥想互动:房子

模块六(Day2,3h)
主管必会的管理实操工具
呼叫中心话术脚本编写
话术脚本编写的一般步骤
话术脚本编写的技巧
话术流程图的设计制作
头脑风暴法的运用
练习:回形针的用途
工具:话术流程图样本
呼叫中心员工辅导技巧
晨会的流程与技巧
新员工的跟进管理
角色扮演法的运用
练习:客户投诉角色扮演
工具:角色扮演流程与任务书样本
呼叫中心运营管理案例讨论
带着问题读案例1-3
问题研究与讨论1-3
解决方案与综合总结
案例:某呼叫中心的运营管理日常问题与应对

客户投诉处理技巧培训课程班

上一篇: 《我是谁?----九型人格与自我认知》
下一篇: 课程开发技术与实操-TTT


其他相关公开课程:


联系电话:4000504030
24小时热线(微信):
13262638878(华东)
18311088860(华北)
13380305545(华南)
15821558037(华西)
服务投诉:13357915191

 
线上课程关注公众号