政府精细化管理 

绩效管理 

绩效管理课程培训

课程大纲
引题：企业发展应以绩效为纲
一、全面正确认识绩效管理
二、绩效管理实施焦点—绩效考核
三、绩效管理有效实施与员工沟通辅导
四、绩效考核结果的运用和激励
五、实施绩

流程打造执行力 

流程打造执行力培训

课程对象
中层管理者
课程大纲
引题：流程的力量
一、认识流程
二、企业的三大核心流程
三、流程构建的五个环节
四、流程运行的保障体系

中高层管理者管理技能提升 

中高层管理者管理技能提升培训

课程大纲
引题：
1、管理者所面对的管理与挑战
2、为什么管理能力愈来愈重要？

第一部分管理者的角色认知
1、管理者的角色转变
2、

学习型组织建设 

学习型组织建设技巧培训

课程大纲：
引题为什么大多企业的寿命都很短?
第一讲、企业为什么要建设学习型组织?
1、什么是学习型组织(两种含义的解读)
2、对企业来说，学习力的竞争是终极竞争

6S实战管理 

6S实战管理培训

课程大纲：
引题：快速增长的经济，等一等你的管理
一.认识
.什么是
日本的6S(整理.整顿.清扫.清洁.安全.素养
.中国特色的
准时.整理.清扫.

卓越领导力修炼 

学习卓越领导力修炼培训

课程大纲
什么是卓越领导力?
1、管理者模型的六种能力
.学习力，构成的是管理者超速的成长能力;
.教导力，是管理者带队育人的能力;
.凝聚力，表现为管理者的人心所向的能力。
.

新员工入职课程 

新员工入职培训课

课程大纲
一、认识社会，认识自己
1. 认识时代 , 迎接挑战 习近平总书记“中国梦”
2. 认识自己, 树立正确价值观
(1)找到你存在的价值
案例：为什么老板对你刮目相看

职业素养提升 

员工职业素养提升培训课

培训受众:各部门经理、中高层管理者，新入职员工
课程收益:让企业通过学习本课程，使参加学习的学员了解高职业化素养标准，从而对照标准不断提升自己达到组织效率提升的目标。
明晰高素养职业化能够为个人和企业

管理者职业素质提升 

管理者职业素质培训
引题
职业化：21世纪的第一竞争力 （由美伊战争想到的---视频）
职业化的两个理念
1、定位理念：做你想做，做你能做，做你该做！
2、专心理念：向残疾人学什么——专注；案例：邓亚萍、魏敏芝的意志力！
成为职业人

企业流程化管理 

引题：流程的力量
一、认识流程
二、企业的三大核心流程
三、流程构建的五个环节
四、流程运行的保障体系
五、流程导入实操
六、流程运用案例

引题：流程的力量
1、为什么美伊战争一开始就决定了战争的胜败？（案例美伊战争）
2、我国企业与世界级企

企业精细化管理  

企业精细化管理课程培训
课程大纲：
一、什么是精细化管理 
1、精细化管理的概念； 
2、精细化管理分析基础 — 5W2H；
3、精细化管理的五大原则：
A.操作标准化  B. 运行流程化