团队建设及管理课程
课程背景:
为什么有的团队工作效率非常高,日常工作运转很快,团队成员之间配合默契,可以超额完成工作?但是有的团队就完全不一样,运转节奏慢、效率低?原因就是,两个团队的领导在发现规律和预测结果的能力上有差异。
一个人的聪明才智是无限的,但是,一个人的精力却是有限的。会带人,你的工作才轻松。在组织或部门之中,
管理沟通与协作培训
课程背景:
如果非要说一个最基础的管理者能力,那我会毫不犹豫的选择沟通能力,因为几乎所有的管理目标的实现,都有赖于有效的沟通。
一个企业要成功,除了产品、营销、人才等因素,还必须拥有良好的沟通机制。管理问题70%以上都与沟通相关, 如何提高管理者的沟通水平几乎等同于提高管理者的管理能力。
本
职业角色认知培训
课程背景:
作为一个管理人员,您是否会常常感到迷惑:
1、为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
2、为什么我的下属总是不能胜任工作?执行力也偏弱?
3、为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?
4、为什么我投入了那么多的时间精力,仍然达不到预期的绩效目
狼性团队执行力 培训
课程背景:
为什么“领导者有方向、没力量,被领导者有力量、没方向”?如何通过“制度执行力”解决这对基本矛盾?
为什么看起来是必胜无疑的决定,却因为执行不力而付之东流?如何贯彻“认真第一,聪明第二”的执行理念?
为什么你
问题分析与解决问题培训
课程背景:
据国外权威机构研究,对管理者来说,如果你只想发生小小的改变,那你只需要改变人们的行为方式;如果你希望带来成倍得改变,那你就必须改变人们的思维模式!
问题分析与决策源于美国兰德公司凯普钠博士(Charles H.Kepner)和崔果博士(Benjanmin B.Tregoe)的经典著作,其目
基层班组的培训
课程介绍:
TWI督导人员训练(Training Within the Industry)课程是一套针对基层干部而设计的训练课程,当员工晋升为主管后,无法仅根据专业技术能力来衡量他的工作绩效,而应涵盖其管理技能,以带动整体企业的成功。TWI课程包括以下三个部分:
工作教导(Job Instruction)&m
大客户导向战略
课程背景
营销计划的作用决定企业本质特点(决定成功和失败的因素),指导企业怎样满足顾客需求,这不是学术概念,而是一种冷酷的现实经历。面对大客户团队的目标管理它是根据公司的战略规划目标和年度计划,运用系统的方法与工具,形成一个环环相扣的达成体系,并且自行的负责计划、执行、追踪、考核。如何使我们能高效的执行,简单的完成,让工作
职业责任的认识
课程背景
在中国,90%的企业家认为,制约企业发展的关键因素是缺乏职业化的员工队伍。员工职业化素质高低取决于两个方面,一是员工所具有的职业能力,另一方面就是其内在的职业精神。因此,关注企业发展就必须关注员工职业精神的培养。
职业精神包括一个人对职业的价值观、态度,以及职业理想、职业责任、职业道德等等,是职业化
修炼卓越领导力
课程背景:
未来组织最重要的功能已经越来越清楚,那就是赋能,而不再是管理或激励,组织的功能被重新定义了,领导者的身份当然也应该重新定义,随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。
这套课程的目的,正是要重新定义在今天的智能时代下,卓越领导者的特征和关键行为,是与各级管理者与员工合力共创,并且在实
目标与管理计划制定
课程背景:
企业的目的和任务必须转化为目标,只有量化的才是可管理的。
目标管理的关键在于可验收或评价其绩效。目标除非可验收,否则便成为无意义的活动。
成功就等于目标达成,其他的一切都是这句话的注解。世界上没有懒惰的人,只有没有明确目标的人!
如何确立组织正确的目标,并将总体目标
卓越的领导力修炼
课程背景:
未来组织最重要的功能已经越来越清楚,那就是赋能,而不再是管理或激励,组织的功能被重新定义了,领导者的身份当然也应该重新定义,随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。
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激活团队培训
课程背景:
未来组织最重要的功能已经越来越清楚,那就是赋能,而不再是管理或激励,组织的功能被重新定义了,领导者的身份当然也应该重新定义,随之而来的是领导者的核心价值观和关键能力也应该重新定义。
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