企业管理知识学习
第一部分 管理和管理学
1.管理的含义和特性；
2.管理者在组织中所应该扮演的角色；
3.有效管理者应具备的技能；
4.不同层次管理者的职责；
5.管理学的研究对象和方法。
新员工职业训练课程
第一部分：职业角色定位：成功的路就在脚下
企业看重毕业生的哪些素质
职业精神是第一位
新员工职业生涯规划
如何确定职业生涯的目标
明确自我的职业价值观
工作理想与理想工作的差异
构建执行力文化
第一部分：塑造群策群力的团队文化
树立抱团打天下的信念
知识型员工的工作价值观
文化建设提升团队成员的归属感
高效团队的特征及团队协作的优势
团队的互动协同效应
协调团队内部关系的原则<
压力情绪的课程
第一部分：职场压力分析
现在社会上流行的一个字是什么？
纠结：当今社会压力的文化现象
中国压力大的1
城市 越发达压力越
职业压
行政人员职业培训
一、行政管理人员职业化素质
行政人员应具备的职业化素质和心态
行政工作在企业中的价值
如何为公司领导做好参谋助手
行政管理部门的职责范围
行政工作的特点和应对策略
行政人员所扮演的角色
政府公关课程
【培训受众】：
企业中高层管理者、政府关系部、公共关系部有关人员，或从事市场与政
务工作的人员及以政府作为客户的相关人员。
【课程收益】：
帮助企业了解国家部委及地方政府的运作
内训师授课与表达技巧
培训目标：
《师课双优：内训师课程开发与讲授技巧》，主要分为《内训师课程开发》和《内训师授课技巧》两大课程，使企业内训师系统学习应具备的课程设计和开发能力，演讲和表达能力，组织和教学能力，不但能够讲解和经典课程，也能够根据企业的情况开发和设计自主课程
内训师课程开发与设计
课程目标：
《师课双优：内训师课程开发与讲授技巧》，主要分为《内训师课程开发》和《内训师授课技巧》两大课程，使企业内训师系统学习应具备的课程设计和开发能力，演讲和表达能力，组织和教学能力，不但能够讲解和经典课程，也能够根据企业的情况开发和设计自主课程
员工辅导与能力提升
课程背景：
大多数组织都已经意识到90%的学习发生在日常工作中，因此日常在岗辅导是员工学习和成长的最重要和最有效的方式。
知识掌握：理解几种常用辅导方式指导、咨询、教练、反馈、反思的主要知识和理念和异同。
工具训练：学会核心
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