沟通模型的培训
【培训大纲】
第一单元:沟通主体客体换位思考
一、沟通主体策略的基础
沟通是无所不在的
沟通与氛围的关系
沟通整体氛围影响策略
管角色意识与沟通
自我沟通
二、职场沟通策略
潜台词的学问
沟通的冰山
沟通智慧的培训
【培训大纲】
高效管理沟通培训课程,通过介绍基本的沟通原理,以及对人际沟通的科学基础和深层次心理学原理的诠释,进而探究管理中上下左右的沟通策略,帮助学员改善与上司、下属、同事的沟通技巧,避免沟通中常见的问题,并解答学员在管理沟通中的困惑。通过本课程系统学习,使学员迅速掌握说话、聆听、发问的技巧,掌握企业内部管理沟通的有效方
辅导激励技巧培训
【培训对象】
企业中高层管理人员
【培训收益】
1、让中高层干部清晰自己的角色定位;
2、了解培育部属的方式方法,让你的部属青出于蓝而胜于蓝;
3、学会激励员工的实用方法,达到激励部属的至高境界;
一、优秀管理者的职
领导效能提升培训
【课程目标】
1、 掌握五层次领导力模型,活用各类领导技能
2、 评估并获知个人所在领导力层次,明确领导力进化方向
3、 从模拟训练中掌握领导团队的技巧并发现问题所在
4、 帮助建设高绩效团队,逐步实现从优秀走向卓越
5、 积极自主的学习氛围、融合与实际工作案例结合
团队管理效能培训
【课程目标】
此项培训旨在帮助公司员工加强团队合作意识,了解和掌握组织环境下团队工作的有效方式,挖掘团队沟通的潜能,提升团队执行效能,引发团队打开更多可能性,追求团队共赢。本课程从尊重个人发展与组织利益至上两个方面进行剖析和讲解,在课程中穿插了团队实战模拟游戏,从游戏中“体验-反思-分享-迁善”卓
目标执行管理培训
【课程目标】
1. 使学员全面了解计划管理,掌握制定行之有效工作计划的技能从整体理解部门管理的职责,建立全局观
2. 理解目标设定的原则,掌握目标设定的方法,建立具有进取心的目标
3. 掌握制定让下属愿意为之努力的目标的方法,做到上下一致推动完成部门业绩
4. 掌握制定计划的方法
员工的激励和管理
【课程目标】
此项培训旨在帮助公司员工加强团队合作意识,了解和掌握组织环境下团队工作的有效方式,挖掘团队沟通的潜能,提升团队执行效能,引发团队打开更多可能性,追求团队共赢。本课程从尊重个人发展与组织利益至上两个方面进行剖析和讲解,在课程中穿插了团队实战模拟游戏,从游戏中“体验-反思-分享-改善”卓
选人管理培训
【课程大纲】
开篇引子游戏:
1.感悟成功团队的要素是什么?
2.感悟团队领导/管理能力的要素
团队定义--我们需要什么样的团队?
1.什么是团队?
2.理解团队工作
3.团队由哪些要素构成?
五个P
第一单
心态塑造的培训
【课程目标】
提升网点负责人管理心态和管理能力
使网点负责人掌握科学的管理方法,善于总结工作经验,抓住问题的关键要素,提升现场管理能力
熟知服务规范考核的内容与标准,并通过雷达图清晰看到服务中的短板
认知不良的角色认知,转变消极工作观念,实现自身价值的升华
【课
向上管理技能培训
【课程目标】
1、认知自我,确认自己的工作角色,准确定位;
2、掌握下属的工作职责及行为准则,提升职业素养;
3、掌握沟通、赞美、时间管理、情商管理等的方法和技巧,提升向上管理的技能;
4、掌握工作中关键事件的处理技巧,提升向上管理实战能力;
5、培养训练优秀的向上
心理与管理培训
【课程目标】
了解新生代员工的总体特点和的成长环境
因材施教,引导新生代建立正确的工作价值观和正向思考
明确改变现有管理思维和方式的紧迫性,直面管理新挑战,积极转换管理角色
帮助新生代员工管理其不良情绪和压力
有效管理新生代员工职场期望
有效激励新生代员
领导管理的课程
【课程目标】
1、 了解领导力的内涵;
2、 了解提升自我领导力的途径;
3、 了解领导中的人性;
4、 了解领导中的哲学;
5、 了解领导力的方法;
6、 了解领导中的文化;
【课程大纲】
课前思考:
1
运营主管的培训
【课程目标】
全方位认知运营主管应有职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效。
确立主管的五大功能——计划、组织、用人、指挥、控制,全面管理素养的提升。
掌握部属培育、激励、冲突处理技巧(针对85、90后员工)。
树立新时代主管应建立的心态及必须培养的
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