实施规范化课程
【课程背景】
企业管理不规范，一系列的困惑会无休止地折磨企业老板和经理人。这些困惑主要是：
大事小事，都得紧紧盯着，不能放手，稍不留神就出了乱子，稍一松手就没了效率。
好多好的决策，就因为组织执行不力，组织运行效率低下而最终成了一纸空言，让人惋惜又惋惜。
该管的事没人管，该做的工作
成本控制规范课程
一、课程背景
价格竞争力不是来自定价游戏或营销伎俩，而是“把干毛巾挤出水来”，消除所有浪费，消除所有低效投入，让企业比竞争对手拥有承担更低价格的能力。
哪家企业做到了把干毛巾挤出水来，哪家企业就有了价格竞争力，哪家企业就不会在金融危机肆虐的寒冬中感到霜枪雪剑紧相逼。在危机面前，大量的
员工情感管理课程
【课程背景】
1.当代企业的竞争，不再是单一的资源实力竞争，而是通过团队凝聚力构成的资源整合能力的竞争，没有团队凝聚力构成的资源整合能力，是不可能保证企业持续稳定发展的。
2.人是一个理性的动物，更是一个情感化的动物，很多老板和主管都不明白这一点，而在情感上能否融和，却是企业组织凝聚力的基础；
精益化管理实施课程
【课程目标】让参训人员：
1.明了精益化管理的科学内涵；
2.了解精益化管理实施的技术和方法；
3.把握精益化管理实施的重点和难点；
4.能根据自己企业的实际实施精益化管理。
【培训方式】
1.问题讨论，由授课专家提出问题后，首先由参训人员讨论
经理人EQ提升课程
【课程目标】
让课程参训人员
1、了解EQ的基本知识；
2、掌握一些基本的自我EQ提升训练方法；
2、掌握一些基本的EQ团队建设方法；
3、能结合自己的生活和工作，实施个人EQ提升和EQ团队建设训练。
【培训方式】
1、问题讨论，
薪酬构建方法课程
【课程背景】
企业薪酬管理中，普遍存在着令企业领导人头痛不已的八大大问题。这八大问题是：
1.没有科学的薪资政策设计，员工薪酬体系与企业发展战略的实施脱节，员工薪酬没有明确的导向作用。
2.薪资的核发放没有令人信服的依据，员工薪资的多少不能反映员工对企业发展贡献大小的差距，员工多劳不能多得；<
电力安全生产课程
【课程背景】
国家电网公司于2010年1月28日在北京专门召开了安全生产工作会议，主题是“大力推进安全管理标准化、生产管理精益化，全面提升电网安全可靠水平。”会议强调以推进“两化”管理（安全管理标准化、生产管理精益化）为抓手，以狠抓“两头”（特高压、
目标实施技巧课程
【课程背景】
每家企业都在制订目标、每位经理都在制订目标，可是令人头疼不已的是：
1、目标总是变来变去，让人无所适从；
2、目标是白订也要订，订了也白订；
3、上司给你定目标时，你总觉得目标定得太高，你给下属订目标时，又感到定得太低；
4、目标过高使员工丧失信心，目
绩效考核创新课程
【课程背景】
绩效考核，是员工最关心的一项工作。员工对它的关心，甚至会超过对工资奖金的关心，因为工资奖金的发放都要以它为依据。
在企业管理发展所面对的问题中，最核心的问题是管理，而管理过程中最关键的环节却是绩效考核，并且最难让人满意的环节也是绩效考核。
绩效考核达到了“公正、公平、
精细化管理实施课程
【课程目标】让参训人员：
1.明了精细化管理的科学内涵；
2.了解精细化管理实施的技术和方法；
3.把握精细化管理实施的重点和难点；
4.能根据自己企业的实际实施精细化管理。
【培训方式】
1、问题讨论，由授课专家提出问题后，首先由参训人员讨论
流程竞争力课程
【课程背景】
1. 所有企业都希望创造出卓越绩效。卓越绩效从哪里来？在保证经营决策得当的前提下，全面提升企业流程竞争力。
2. 如何保障企业的每一个岗位、每一个活动、 每一份资产、每一个时刻（4E）都处于受控状态？实现流程管理规范化，全面提升企业流程竞争力。
3. 人员流动是企业无法回避的问题。
标准化管理实施课程
一、培训内容
构建培训班组织架构
1、确立培训管理规则
2、进行团队建设操练
课前思考，明确问题：思考通过本课程的培训学习，您个人最希望解决的三个问题，分组讨论确定各组最希望解决的10个问题。
1、 标准化管理的基本知识
1) 标准化管理
标杆管理技巧课程
【课程目标】让课程参训人员
1、明确标杆管理的基本思路和作用机理；
2、把握标杆管理实施的技巧和方法；
3、理出自己企业标杆管理实施的方案；
4、能在自己单位或部门有效实施标杆管理。
【培训方式】
1、问题讨论，由授课专家提出问题后，首先由参训人
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