师徒制是一种非常有效的技能培训方法，尤其是针对那些体系复杂、学习难度较大、经验要求较高，新人在短时间内很难完全掌握的技能。比如销售人员的销售技巧训练，就可以采用这种方法，想让新员工，尤其是那些缺乏经验的新人，仅靠自己的理解和标准化的培训就能达成优秀的业绩，可能性很低，时间周期也太长，企业往往无法承受这个培养成本，如果有一名师傅去带，效率就会高很多。另外，一名老师的授课技巧，研发人员的设计能力，运营人员的操盘能力也都属于此类，但很多企业的师徒制却往往由于形式，徒弟抱怨师傅不教，师傅责怪徒弟太笨，如何破局？四个方面：
一、注重新人的准确选拔。越是难以掌握的技能，对人的要求就越高，徒弟的质量越好，师傅培养的成才率也就越高，就越有成就感，有成就感才会有继续下去的动力。换做你是师傅，带的人怎么教都学不会，或者教了几天就走了，你会怎么想？就像有的企业，认为是个人就可以干销售，但事实是这个职业对于一个人的综合素质要求极高，一名优秀销售的业绩，抵得上几个甚至几十个普通销售，无底线的进人，就是毁掉师徒制的根基。
二、关注师傅的准确选拔。不是能力强的人，就可以当师傅的，请记住九个字：有所长、愿分享、善分享。也就是选的师傅首先一定要擅长这个技能领域，其次他要愿意给别人分享自己的知识、技能和经验，同时还需要具备教徒弟的一些基础素质，比如表达能力、沟通能力等等，你选的师傅不行，再好的徒弟他也教不出来。
三、注意对师傅的激励。也不能要求所有人都用爱发电，而这个激励可以从三个方面来考虑。
1、徒弟可以分摊师傅的部分工作量，让他的工作更加轻松。
2、可以给师傅一定的固定奖励，甚至还可以将徒弟的业绩和师傅的收入挂钩。
3、可以将徒弟的培养质量，比如转正率、人均业绩等指标，与师傅的收入和后续发展挂钩。
四、加强对于徒弟的考核。一个人在无压力的环境中自然就缺乏动力，所以，明确的工作目标，定期的试用期考核是强化师徒制培训效果的核心基础。
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