课程大纲：
高效能职场人习惯课程
【课程背景】
蝴蝶只有从内而外、奋力冲破厚厚的茧壳，方能展开翅膀飞向蓝天；人类唯有从自己的内心寻求答案，改变根深蒂固的思考定式与桎梏，才能实现自我价值、成功面对挑战、享受幸福完满的人生。
本课程源自于*知名顾问史蒂芬·柯维的经典著作《*的七个习惯》。出版三十余年以来，这本书已成为众多世界五百强企业高管及员工的必读书目，通过阅读该书及相关课程的学习，无数组织和个人皆获得了前所未有的突破与改变。
从个人层面看，掌握七个习惯的职场人士在工作中更具主动性，有强烈的目标感和成就动机，信奉长期主义，面对困难与挑战时更加从容。此外，他们的个人影响力会大大提升，更容易获得他人的信任，更擅长与他人沟通协作、与团队并肩作战、与组织互相成就；
从组织层面看，当七个习惯在企业内部的达成共识、成为一种氛围时，组织绩效将会获得长期持久的提升，而非“打鸡血”式的短暂改变；部门内部与跨部门沟通、与客户的沟通会更加顺畅；组织的使命愿景和价值观可能会被重新审视和理解，并被坚定的践行。
为此，我们设计了本课程。与其他类似的课程不同，我们将课程做了如下调整与设计：
自主学习：改变“死读书”、“打鸡血”的学习方式，通过引导、提问、小组讨论、经验萃取、知识迁移等方式，让学员自己探寻管理习惯的真谛。所有习惯均来自学员自己的经验和创造，符合工作实际，好理解、更落地、易执行、能考核；
群体智慧：学员之间思维碰撞、互相激发，利用群体智慧共同创造高效能习惯。同时，对共创成果进行反思与检验，并与原著进行对比分析，不断完善，实现1+1＞2的效果；
践行第一：学员对习惯进行认领，制定习惯养成计划，并结成“习惯养成互助小组”，签订契约、互相监督、互相激励、互相考核，让这些习惯成为学员的“肌肉记忆”。
【课程收益】
1、自内而外，思维转换：认识到要想改变他人和世界，必先也只能改变自己；
2、主动担责，积极乐观：主动承担责任，勇于面对艰难挑战，不抛弃不放弃；
3、结果导向，使命必达：建立对工作的目标感和使命感，以拿到结果为第一要务；
4、成就他人，使众人行：以帮助他人、成就他人为己任，协助团队不断取得胜利；
5、乐于贡献，善于分享：愿意为团队贡献力量，乐于并善于分享自己的经验；
6、不断更新，完善自己：认识到输入的重要性，不断完善和提升自己的修养；
【课程对象】骨干员工，新晋与储备干部，基层管理者
【课程大纲】
模块一：由内而外造就自己，实现高效能的人生
一、什么是高效能的人生
1、以原则为中心
2、产出与产能的平衡
讨论：改变哪些事，就能让你的人生变得更加高效能？
共创：如何做出改变，让人生更加高效能？
二、实现高效能的前提是改变自己的思维方式
1、思维方式的力量
2、人类成熟模式图
a) 依赖
b) 独立
c) 互赖
案例分析：从优质偶像到“渣男”，唱《改变自己》的王力宏终究没能改变自己
三、那些阻碍我们实现高效能的思维障碍
1、消极被动的“受害者思维”
2、及时行乐的“消费者思维”
3、从佛系到躺平再到摆烂
4、丛林法则的忠实信徒
5、不断输出，没有输入
四、改变自己从改变习惯开始
1、什么是习惯：知识+技能+技能
2、习惯对我们的影响：“选择”真的比“努力”更重要吗？
3、习惯决定思维，思维决定命运
模块二：用七个习惯改变人生境遇
习惯一 积极主动：三分天注定，七分靠打拼
案例分析：从教培到直播，新东方的涅槃之路
1、“命”与“运”的交织
2、人是否要为自己负责？是否有能力为自己负责？
3、选择的自由：我是人生的规划师与创造者
4、影响圈与关注圈
案例分析：面对“金扫帚”，王宝强和郭敬明有什么反应
5、积极主动的践行
正向表达
ABC模式
练习：如何使用积极主动的习惯应对家长投诉？
习惯二：以终为始：在起跑线为自己划定终点线
1、以终为始的思维优势
2、“*”与“高效率人士”有什么区别
3、目标对人生的牵引作用
4、SMART原则与目标管理
5、《个人使命宣言》的编写方法
认识自己的身份
想象美好的未来
编写最终的使命
练习：从教师、职场人、子女和朋友等身份出发，编写自己的人生使命宣言
习惯三：要事第一：实现个人使命的*途径
案例：回顾昨天是如何度过的？你离你的使命是否更近一步了？
1、对于我们来说什么事情是最重要的？
2、时间四象限管理法
四个象限的分法
将事务分配到四个象限
确定事务的优先级
制定行动计划
练习：编写下周生活与工作计划
3、如何“压榨”更多的时间效率提升
共创：分享你提升工作效率、增加精力的好经验
习惯四：双赢思维：双向奔赴的关系才最牢固
1、人生不是一座孤岛，唯有互赖才能成就彼此
2、情感账户是人际关系的基础
3、增加情感账户的七种方法
4、人际关系的六种模式
5、建立双赢人际关系的前提：双赢品格
这个世界是零和博弈甚至负和博弈的吗？
富足心态与匮乏心态
改写双赢剧本
共创：作为一名教师，如何获得学生、家长和上司的信任，增加“情感账户”？
讨论：我们如何与公司实现双赢？
习惯五：知彼解己：倾听比讲述更重要
1、半脑人时代的聆听障碍
2、倾听的坏习惯：自传式回应
3、当我们在倾听时需要听什么：事实+情绪+需求
4、3R反馈法
接纳
提问
反馈
练习：你说我画
练习：讲个故事给你听
习惯六：统合综效：1+1＞2
1、人的本质属性差异
2、差异是1+1＞2的根本原因，有分歧才有价值
3、与人达成共识的四步法
共识现状
共识问题
共识原因
共识方案
练习：小组内结构化会议
习惯七：不断更新：终生输入是高效能的保障
1、好习惯的践行需要不断更新
2、更新什么身体，智力，情感，精神
更新身体：教师职业的精力管理
更新智力：自我提升与终生学习
更新情感：联络老朋友，结识新朋友
更新精神：阅读的力量
讨论：你有哪些可以不断更新的好方法？
模块三：高效能习惯的养成与践行
一、锚定核心习惯
二、如何从零开始养成一个习惯
1、形成习惯回路
2、习惯养成法则
3、善用统合综效：借助他人的力量养成习惯
互动：编写自己的《习惯契约》，与一位伙伴结为互助小组，共同践行习惯
高效能职场人习惯课程
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