课程大纲：

管理者的新思维培训

一、每个管理者都是创新发动机：
创新好像是老板的事，创新好像是销售部门的事，创新好像是研发部门的事。创新好像和普通管理者，和普通骨干，和生产部、和财务部、和人力资源部、和一线销售代表、和行政部、和物流部门无关，其实这个思路是错的。
颠覆式创新之父：克里斯坦森，在《创新者的窘境》这本书里说过，创新是每个企业，每个管理者，甚至每个员工的日常工作。我们都要用创新的思路，用创新的工具，用创新的头脑，来应对这个不连续的时代。创新不是一项深不可测的技术，而是一种观念。这本书的核心观点，就是本课程的理论起点。

就像诺基亚，倒下了，还不知道为什么，无法从传统业务的第一曲线，用创新思维，穿越非连续性，跨越到新业务的第二曲线。没有创新思维的管理者，只能在从众效应、在集体共识中，不断盲目执行，看不清方向。没有创新思维的个人，就像收费站里36岁的员工，被裁员了，才知道技能缺乏。企业需要坚定的执行者，更需要不断创新的“懒蚂蚁”。

这里说的创新，不是发明互联网、不是发明电视机、不是发明手机，不是底层的发明创造。这里说的创新是“熊*”式的创新：旧要素、新组合。就像摩拜单车用APP，用智能锁，用自行车，加上定位和支付等功能，组合式创新出一个，前所未有的新物种：共享单车。就像拼多多，用APP，用微信群，用拼团模式，在一片红海的电商市场，把低端需求和低端产品，组合式创新出一个，超越京东的电商企业。

就像公众号鱼大大，通过分享养鱼知识，吸引了50万养殖户关注，成为养殖行业的网红，再对接养殖行业的上下游资源。鱼大大从学习到连接、从连接到交易、从交易到金融，搭建起了养殖行业的生态链。
就像太平保险公司的员工郭琪，通过10个微信群的课程分享，带动了公司的5000员工，在微信群里一起学习PPT设计。就像东风汽车的电焊工老刘，录制了100个电焊视频在抖音上发布，让10个分厂的1000多电焊工，共享彼此的电焊知识，让电焊工作效率倍增。

创新无处不在，在这个非连续性的时代，人人都是创新者。在每个项目上，在每个领域里，在日常工作中，都要想方设法，用创新思维提高效率。本课程把五种创新思维，通过讲授和练习，让学员学会。
本课程是郝志强讲师的实践和思考，他是混沌大学创新院的领教，对混沌大学的高管学员们，开展创新思维训练。他也是培友汇的创办人，用创新模式，为企业搭建了线上学习的SAAS平台。本课程是他经验的积累，也是他的学习心得。

二、学员收获：
1、创新带来增长：小到个人，大到企业，都要不断增长，不断进步，来应对环境的变化，应对竞争者的挑战。外部机遇能促使企业增长，但创新能让企业持续增长，创新是内功。
2、旧要素新组合：创新就是把旧要素，重新排列组合。就像有限的基因，表达为丰富的物种。具体操作就要拆解核心要素，配合选拔机制，在能力圈内，不断探索。
3、四种创新模式：分形创新是所有创新的基础，本质上是“试错”和“找对”的过程。具体操作可以是破解创新、颠覆式创新、边缘创新，但任何创新都要发挥能力圈优势。

三、课程内容大纲 （1天或2天，每天6小时，工作坊或授课）
1、S型曲线、创新增长
A、企图心是创新的保证：生意还是事业；
B、S曲线式的创新增长：克里斯坦森、汉迪；
C、三种经典的增长模式：红利、管理、创新；
D、增长的极限点：突破极限点启动新增长；
解决问题：
无论对个人还是对企业，增长是永恒的主题。可以抓住红利确保增长，比如改革开放、比如海外市场、比如政策调整、比如移动互联网。也可以靠高效管理确保增长，比如培训项目、咨询项目、干部培养、精益生产等。但最核心的增长方式是创新，创新才是企业不断突破的不竭动力，创新要成为企业的日常工作，创新能力是企业的内功。
比如：诺基亚被收购时，老总说：“我们失败了，但不知道做错了什么。”智能机里的触摸屏、APP、大屏幕等，都是诺基亚发明。但诺基亚没有超越功能机，痛失智能机市场。

2、组合创新、做正确事
A、低成本的组合创新：旧要素、新组合（熊*）；
B、拆解企业核心要素：供应链、客户、政策、技术等；
C、创新要在能力圈内：能力圈模型；
D、创新要做正确的事：*；
E、突破创新阈值：“越来越”效应；
解决问题：
怎么检验某个创新的做法，成立与否？首先要拆解企业的核心要素，用组合创新的思路，看有无剧烈变化的关键要素，再围绕这个要素，把其他要素组合起来，这就是旧要素的新组合。并检验是否有“越来越”的自增长飞轮，能突破阈值，创新模式才算成立了。
就像淘宝抓住了消费者，从线下向线上转移的这个关键要素，把买家和卖家重新组合。买家越多，卖家就越多，卖家越多，买家就越多，自增长飞轮成立，阿里不断投入资源突破阈值。
比如：比如链家CEO左晖谈到，真房源越多，客户关注就越多，经纪人就越多，经纪人来撮合真房源和客户，突破阈值后，链家公司就越做越大。公司是这样，具体项目也是如此。

3、分形创新、低成本试
A、传统“火箭发射式”创新模式：大投入大产出；
B、分形创新是不断低成本尝试：MVP（最小可行性产品）；
C、连续性时代和非连续性时代：对比两种创新模式；
D、企业的容错能力：从试错到创新的循环；
解决问题：
越是大公司，员工对工作的态度就越保守，很多人奉行安全第一，尽量少做事的原则，即便要做事，也是在领导的安排下，统一步调来做事，但谁能保证领导的安排是对的呢？
所谓分形创新，本质上是不断尝试，在不断试错中，发现相对靠谱的模式，确认能形成商业闭环了，再投入资源，放大这种模式。这样的创新模式，比传统火箭发射后，看结果的创新模式，创新的效果和效率，都会提高。传统创新是认为领导们是对的，再执行。分形创新是认为员工们在试错中，找到对的，再执行。
比如：比如传统企业海尔集团，用创客模式，发动员工自主经营，员工通过试错的方式，发现游戏笔记本市场巨大，于是雷神笔记本应运而生，开创了高端游戏笔记本的新品类。

4、边缘创新、避实就虚
A、主流市场的连续性创新：主流企业的强项；
B、边缘创新是错开主流市场: 农村包围城市；
C、边缘市场的三个评估：能力圈、发展趋势、竞争态势；
D、今天的边缘可能是明天的主流：王者归来：
解决问题：
创新者直接进入主流市场，争夺头部公司的市场份额，无异于与虎谋皮，难度巨大，应该从边缘市场开始。主流市场的头部公司，其实看不上边缘市场，因为即便全部拿下，短期之内，对头部企业的业绩，也无更多贡献。但这恰恰是创新者，发挥才干的地方。
从三四线市场入手、从小企业市场入手、从农村市场入手，采用农村包围城市的策略，可以充分发挥自身优势，往往有奇效。
比如：比如华为拓展海外市场时，从亚非拉市场开始，这些都是思科、阿尔卡特、爱立信、朗讯等看不上的边缘市场，华为用新模式不断蚕食，积累经验，后来升级到欧洲主流市场。

5、颠覆创新、高性价比
A、高端颠覆式创新的做法：卖方案、卖体验；
B、低端颠覆式创新的做法：拼多多、小米；
C、技术终将过剩：克里斯坦森的颠覆式创新理论；
D、信息爆炸的社会：高性价比的简单产品；
解决问题：
颠覆式创新之父克里斯坦森说过，随着竞争的加剧，技术终将过剩。看看我们身边的各种电器：彩电、手机、冰箱、微波炉等，你购买时被各种功能吸引，但使用时，却只用到简单功能，这就是竞争加剧，技术进步，导致的性能过剩。
颠覆式颠覆式创新是找到某类用户的简单需求，用简化的低价产品，去满足这个需求。
比如：饱受诟病的拼多多，整合了低端的产品，去满足低端客户的够用、能用的需求，海量销售。然后向上整合供应链，不断优化，不断升级，3年上市，市值一度超越京东。

6、破界创新、打破认知
A、在认知边界内决策：认知通道；
B、破界创新是打破固有认知：突破组织心智；
C、四种破界创新的方法：自破、他破、跨破、问破；
D、低维认知升级为高维认知：降维打击；
解决问题：
每个人和企业，都有自己的认知框架，我们都是在这个认知框架里，做出各种决策。比如营销者认为，富人需要高价格和高质量的产品。比如管理者认为，管理者就是要监控下属的行为。比如某些老板认为，员工没什么好创意。他们对吗？
破界创新就是打破这种，头脑中固有的认知，升级对工作、对管理、对市场的认知到更高维度。简单来说，破界创新就是“重新定义”，重新定义产品、重新定义营销、重新定义管理。破界创新的本质是用未来的眼光，来看现在。
比如：比如滴滴当年用APP的方式，连接了出租车和出行者，让出行者方便打到出租车，重新定义了出租车。后来上线快车等，又重新定义了出行。滴滴就是在不断破界创新。

7、人人练习、个个见效
A、按照固定模板，人人准备PPT；
B、组内逐个分享PK演练；
C、组内优胜者面对全班演练；
解决问题：
学习的六个层面：记忆、理解、应用、分析、评价、综合。怎么证明他学会了，最有效的方式就是让他分享出来，或让他实际解决问题，或让他教别人，这些都能做到，他就做到了综合的地步，就是真正学会了。
这个单元，可以在微信群里，可以在工作现场，可以在培训现场，确保每个学员都掌握本课程的核心内容。

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