工作任务和授权课程
课程背景
如何根据不同的任务/目标，判断下属在执行任务过程中的能力意愿高低及其发展需求，从而适时调整自己的领导行为，给予合理的授权，适当的指导与沟通，与下属共同达成目标？本课程帮助您！
基本信息
培训对象：中基层管理者
课程效益
通过完成本课程的学习，
变革领导力培训课程
课程背景
在当今变化的世界中，变革是每一个追求卓越、坚强生存的企业的所必然的选择，但为什么老板决心变革，下属却停滞不前，是能力问题还是意愿问题？项目上线了就是变革成功了吗？变革成功的标志是什么？
如何能让属对认同变革，有紧迫感？
如何能识别变革中的三种抗拒从而推动下属参与变革？
高效对话沟通培训
团队高绩效动力对话
——以先进的群体对话技术帮助团队进行高绩效沟通并实现突破的课程
如何让团队交流突破要么鸦雀无声、要么吵成一团的困境？
如何让团队成员高效交流，专注地解决问题？
如何让不同部门的人针对共同的目的进行合作对话，群策群力？
如何
高效能管理者
课程背景
如何根据不同的任务/目标，判断下属在执行任务过程中的发展需求，从而适时调整自己的领导行为，与下属共同达成目标？如何根据下属的执行力状况，给予合适的授权？如何以非物质激励的方式去激励员工，如何与下属建立持续地信任关系，建立绩
提升个人效能
课程背景
如何能从消极被动走向积极主动，建立操之在我、自行负责的心态？
如何建立内在的方向感和持久的动力与激情，以终为始的指导当前行动？
如何把关注点放到最重要的事，忙而不乱，一步步实现心中的目标？
做到以上三点，你
情景管理实战
课程背景
为什么有的人做起管理来、轻松高效、而有的人却时时被动？！有的人带起团队来、凝心聚力、而有的人却是压力重重？！这个差距究竟在哪里？！无数管理实践、实例证明： 根本在于管理者心智模式与行为模式的差异。
情景教练
课程背景
如何根据不同的任务/目标，判断下属在执行任务过程中的发展需求，从而适时调整自己的领导行为，与下属共同达成目标？如何领导员工，让他们的个人目标与组织目标建立联结，激发他们的潜能，使他们专注于应该做的事？如何在管理者也不知问题的答案时，促使员工主动思考并取
GROW员工教练技巧
课程背景
为什么员工有完成任务的能力，但却停滞不前？
如果员工有完成任务的知识和能力，如何使下属专注于目标想对策付行动，实现绩效突破？
如何意愿有问题，如何让下属产生动力并承诺完成任务？
如何激发下属的潜能，
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