目标管理理论课程
【课程背景】
你是否存在以下问题和困惑：
-制定计划的时候全靠空想
-目标计划没有依据的标准
-目标很难和团队达成共识
-目标与绩效不科学缺工具
-计划执行过程中完全失控
-创新思维问题意识很淡薄
【课程收
新晋中层技能培训
【课程背景】
在管理中是否经常面临以下问题：
-每天忙忙碌碌，绩效差强人意
-角色经常错位，总是埋头苦干
-员工指挥不动，常当救火队员
-组织协作困难，团队内耗严重
-不懂团队激励，混日子是常态
-沟通不畅，同事成冤家
从技术走向管理企业培训
【课程背景】
在管理中是否经常面临以下问题：
-每天忙忙碌碌，绩效差强人意
-角色经常错位，总是埋头苦干
-员工指挥不动，常当救火队员
-组织协作困难，团队内耗严重
-不懂团队激励，混日子是常态
-沟通不畅，同事成冤家<
打造高绩效团队培训课程
【课程背景】
在管理中是否经常面临以下问题：
-团队松散、懈怠、消极被动
-工作责任心不强，得过且过
-对工作缺乏热情，没有动力
-同事之间有隔阂，没有团队精神
-他不找我，我也不找他，大家都等着
-协作起来，大家脾气都
东方文化艺术培训
【课程背景】
在管理中是否经常面临以下问题：
1、引进西方管理，水土不服
2、当了多年领导，越当越累
3、每天三令五申，执行依旧走样
4、花了高昂成本，绩效不够理想
5、不懂识人用人，不能人尽其才
6、领导浑浑噩噩，团队军心不
公众表达与演讲能力培训
【课程背景】
你是否在表达中存在以下问题：
-紧张胆怯、逻辑不清
-要点不明、单调枯燥
-说服力不强，听众经常走神
-没有结构，大家听的云里雾里
-缺乏自信，表达情绪不饱满
-台风不佳，举止不大气优雅
-面
向上汇报培训
【课程背景】
在现代职场中，工作汇报是一项至关重要的技能，它不仅影响着个人的职业发展，还关乎团队的协作与公司的整体绩效。一个高效、精准的工作汇报不仅可以提升工作效率，还能加强团队凝聚力和信任感。因此，本课程旨在帮助学生掌握工作汇报的技巧，以便更好地展示自己的工作成果、发现问题并促进团队的协作与发展。
【课
铁军执行团队课程
【课程背景】
关于执行力，你是否存在以下问题和困惑：
团队都在忙碌，业绩差强人意，会议三令五申，执行总是走样，现场拍胸保证，结果大打折扣，中层身先士卒，员工无动于衷，只要一出问题，没人承担责任，每天身心俱疲，效率还是不高，自己忙的焦头烂额，下属却聊天喝茶，你说东，他指西，你说问题，他找理由，自己做的，领导总
领导思维模式课程
【课程背景】
管理是一门科学，领导是一门艺术。
在新经济时代管理者面临更大的挑战，越来越多的技术骨干、业务能手转型当领导，在转型的同时，经常会面临以下问题：
1.不懂转变：从员工到管理者，角色发生变化实际动作却没有变化，看似是是管理者实际干着员工的活儿。
2.不懂激励：管理者野心
MTP管理者技能课程
【课程前言】
企业的组织结构就象一根链条，环环相扣，任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运转的障碍。如果将企业比作一个人，最高决策管理层就好比头脑，决定前进的方向；基层员工则是脚踏实地的双足，但仅有头脑和双足还是不够的，必须要有一个承上启下的腰，也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管理层。这个层面的管理者，既要有
高效沟通的技能课程
【课程背景】
据一项调查：企业管理者80%的时间都用在沟通上，沟通贯穿于工作实践的全部过程，很小的一个细节问题都可以造成沟通的巨大障碍，只有正确消除这些障碍，才能进行有效的沟通，从而提升团队工作效率。在沟通中你是否存在以下问题和困惑：生活中侃侃而谈，和同事沟通起来总是碰壁，对上沟通，领导总是不满意
对下沟
塑造内训师课程
课程大纲
内训师授课技能提升
第一模块 导入
培训师角色认知
1、培训师三项基本素养
2、不同教学手段的学习效果差异
3、企业内训师能力模型
4、学习型组织：企业如何看待培训
5、企业培训师十大硬伤
6、培训师的
职业化核心培训
【课程背景】
关于职业化，是否存在以下问题和困惑：
上班追剧，闲聊，无所事事
领导不说，做事从不主动
宁可不做，也不要做错
沟通不畅，同事成冤家
执行不力，领导总是不满意
效率不高，拖延是常态
只要一出问题，没人承担责任
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