学结构性思维训练课程
尴尬场景：
场景1：您的下属对您汇报工作，听了半天您还是不知道他究竟要说明什么，或者需要您提供什么帮助！
场景2：洋洋洒洒写了几十页的PPT报告，在会议上也跟大家滔滔不绝地演讲了30分钟，虽然信息量非常丰富，但是观众依然是不知所云、一片寂静。。。。。。。
场景3：在电梯中偶遇上司,上司：&
创新设计思维解决课程
课程收益
培养学员运用“系列创新工具”进行创造性思考
构建 “系统性创新思维”
能够激发学员开启创新思维、拓宽工作思路、深挖工作潜能
有益于管理者的工作改善思路与品质，从底层提升工作绩效
学员对象
问题决策力模型课程
学员对象：
中高级管理人员、管理者储备人员、新晋升人员、P岗转M岗人员
依据不同学员对象，本课纲可以接受个性化定制需求
课程大纲：
课题导入
0、案例研讨：某人头疼非常厉害，您处理这类问题大概流程有哪些？
汇总大家的意见，进行理性引导
思维导图职场实操课程
课程背景：
在国内，越来越多的企业希望学习并运用思维导图，他们常叹：怎么才能快速掌握思维导图的原理？如何绘制思维导图与进行思维分析？如何运用思维导图进行思维创新？如何在企业推广与分享思维导图？
文亮老师从思维导图的绘制出发，与结构性思维、问题分析与解决分析、创新思维等实际应用课题进行了无缝对接，深入系统
执行力落地系统课程
课程背景：
本课程是团队执行力的科学系统，具有可复制性。四个步骤（原则）层层递进，互相支撑，构成一个完整的科学闭环，具有极强的实操性、可复制性、可预见性，工具落地转化率高达92%以上，先后历经过141个国家的企业实践验证，被堪称为团队执行力标杆工具。
课程收益：
1、帮助改善提升管理者
管理者管理技能训练课程
课程背景：
本课程源于日本产业训练局原版体系
中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。
课程目标：&nb
管理者角色认知与执行力课程
课程背景：
中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。
课程目标：
部属培育与辅导课程
部属培训的尴尬现状：
不按照你教的方法做
不知道怎么教
没效果
不愿意学
课程收益：
1、掌握培育下属的技能，能有效辅导部属高效率地开展工作
2、诊断下属绩效低下原因，帮助下属改进绩效
3、能够有效管理团队下属，将本
高绩效会议管理技能课程
课程收获
1、了解会议效率不高的原因及对策；
2、掌握有效为会议做准备的要领；
3、应用会议中的沟通和反馈技巧；
4、把握会议管理技巧；
5、学会提高会议效率和质量的技巧
课程大纲
情境导入：。。。。
第一部分：
高效团队凝聚力课程
学员对象：
各阶层主管以上管理者
可以针对不同学员对象加以调整与定制，适用各层级主管职员
课程大纲：
课程导入：高绩效团队有哪些特征
模块一 高效团队凝聚力概述
一、团队为什么需要管理（建设）
1、团队管理（建设）定义
管理者角色认知与定位必经课程
课程背景：
中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。
课程目标： &nbs
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