权力与影响力培训
课程背景
本课程是《情境领导》的后续课程，针对学习过《情境领导》的学员。其实领导力的核心就是影响力，而非职位权力。所以要想提高领导力，关键在于提升非职位影响力。布兰查德和赫塞提出了七种权力和影响力，尤其是其中的关联权力、信息权力、专家权力和价值权力（典范
时间和计划管理培训
课程目标
让管理者明确自己的角色定位，顺利完成角色转换
让学员了解自己浪费时间的因素
了解时间管理的五大原则，并牢记最基本的原则：要事第一
学会一两种时间管理的技巧
了解工作计划的重要性，并掌握制
职业经理九项修炼
第一项修炼——职业心态
成功人士的七个习惯之——积极主动
阳光心态
影响圈及关注圈
职场成功轨迹：职业心态—》职业技能—》职业品牌
内训课程开发培训
学员收益：
1、学习课程设计 的基本理论和方法，具备初步的课程开发能力；
2、掌握课程开发的核心逻辑和内容，能够针对培训项目 需求，进行需求分析明确课程目标；
3、掌握金字塔原理的核心思想，并有效地应用到课程开发，以及课堂呈现
管理技能提升
课程大纲
第一章管理者角色认知
管理概述
管理者应具备的素质
不同层级管理者对管理技能的需求的不同
概念技能、人际技能和业务技能
管理者的四个角色
专家、管理者、领导者、教练
增加团队
互联网管理思维课程
【课程背景】
沿着职业经理人的成功轨迹进行追踪，我们发现绝大多数的成功职业经理人都遵循：职业化心态——职业化技能——职业化品牌的职场发展三部曲。本课程重点围绕管理者的角色定位和职业化心态进行探讨，借鉴了联想的“三心二意&rdq
管理者职业化课程
【课程背景】
沿着职业经理人的成功轨迹进行追踪，我们发现绝大多数的成功职业经理人都遵循：职业化心态——职业化技能——职业化品牌的职场发展三部曲。本课程重点围绕管理者的角色定位和职业化心态进行探讨，借鉴了联想
MTP管理培训课程
【课程背景】
如果说高层经理是公司的大脑，中层经理就是公司的骨骼。骨质疏松或骨骼断裂，组织就会全身瘫痪。
本课程围绕中层经理的角色定位，从中层经理的自我管理、工作管理和人员管理三个维度出发，从目标管理、工作计划制定、有效检查检查、授权辅导
高效团队如何建设
【课程背景】
没有完美的个人，但可以有完美的团队。大雁之所以能长途跋涉几千公里，就是借助了团队的力量。在企业管理中，团队这种组织形式越来越普遍。首先是借助团队，可以产
从技术人员走向管理
【课程
思维导图训练
【课程说明】
北京项目管理课程
课程介绍
现代管理中，有开始、有过程、有结束的管理行为均可以用项目管理的法则来计划与完成！
许许多多的企业，项目管理中存在如下问题：“胡子工程”-结束遥遥无期；“工作范围不断扩大”；&ldqu
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