几乎所有的管理者都懂得一个武器，那就是胡萝卜加大棒，似乎很有道理的，有奖有罚，但是在实践当中，效果却越来越不理想。真正的管理艺术在于让他人去实现你所想要的目标，并且能让他们认为这个是自己的目标，要做到这一点，就需要将管理者的出发点从管控转向帮助员工去实现他的目标，从而去激活个体的能动性，实现团队的高绩效，我们可以从以下四点入手。
1、管理者着眼点的变化。传统管理者对员工管理的着眼点它是滞后的，重点放在了考核时所针对的过去一段时间的业绩，是一种事后评价的方式。而基于让员工自我管理的着眼点，应该是基于当下的现实，重点放在如何规划其未来的业绩上来，这样的着眼点会减轻员工的压力，是一种发展性的管理。
2、实现目标方式的变化，在当下逐渐以90后人才为主要构成的团队里，更需要管理者懂得实现自我目标的管理方式。员工开始尝试自我承诺并自我管理的基础就在于管理者是否能够站在对员工进行指导、反馈，鼓励学习和自我发展的角度来提升起业绩。
3、管理者角色的变化。管理者应该更多的对员工提供帮助，沟通与反馈，并在允许的工作范围内积极的授权。当你不再以那种举着大刀来检查，而是转换为帮助员工去实现用你的资源和能力来帮助他们，从而形成一种助力员工的自发性以及自然性，也就会提升很多。
4、追求员工的自我承诺。管理者在进行目标管理的时候，多数缺乏考虑员工的心理状态，忽略了员工在被动的感觉下，是难以产生自动自发力的自我承诺状态下的员工会在学习和工作发展过程当中表现为主动积极的行为，会主动思考问题，会主动思考实现的策略，减少按部就班的情况，减少出现问题无人负责的情况。总的来说，管理者必须要思考，你的管理是为了控制，还是要推动员工的自我管理，从而激活整个组织的个体，去实现更高的绩效目标。
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