员工培训，你还在靠“讲”吗？特别是那些大课，现场上千人，学员之前交流的机会几乎为0，就算是所谓的交流，也只是引导学员一味地说课程有多好，不能怀疑，也不欢迎怀疑，你的思考空间不能超出讲师培训的内容，好像所有的培训就是为了洗脑，而不是为了解决问题，大部份员工一听到培训就非常反感的原因就是在这里。
员工培训，一定要以解决问题为核心，解决问题的方法有N种，哪一种方法好，不是由讲师说了算，也是不是以学员当时说的答案为准，而是以实际效果为准，任何一个问题最少有三个以上的答案，讲师需要的是指出问题，其实只要员工发现问题，就离解决问题不远了，最差的讲师只会指出一个总问题，比如：销售业绩差，如何提升销售业绩。专业的讲师能指出学员很多种业绩增长的方向，比如：导致销售业绩差的原因有哪些？应该从哪些方向上解决问题，每一个方向应该具有哪些方法？如何给方法安排优先级，讲师提出一个又一个问题，由学员给出答案，学员实在是想不出来时，讲师再引导，解铃还需系铃人，每一位学员应该努力在工作中证明自己的想法是正确的，而不是努力证明讲师的方法。
所以，优秀的讲师更多的是“问”，而不是“讲”，尊重学员的答案，没有两个人是一样的，就决定了没有哪一个方法同时适合所有的学员，企业在员工培训中，发挥员工的积极性，没有谁能比员工更了解自己，希望每家企业人事经理安排员工培训和找培训师时，都应该了解讲课的形式，员工更乐意参与，更乐意接受自己想出来的答案而不是别人给的答案，就算企业给员工洗脑，也要做到让员工自我说服，而不是被说服。
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