全面领导力培训课程来源、内容、特色及价值

一、全面领导力培训课程来源
全面领导力培训课程由领导力专家杨天河老师在整合国内外先进领导力培训理念和方法的基础上开发而成。
传统人才培养往往以老师为主，学员的学习能动性和创造性受到较大的压制。而且，这些培训基本上是从某个角度开展，虽然学员都能有所收获，但其领导力学习犹如盲人摸象，难以从整体上把握，从而陷入迷茫。
为帮助学员从整体上把握领导力的全部框架，激发其学习能动性和创造性，同时帮助学员用最少的时间、以最快的速度实现领导力的不断晋级，领导力培训讲师杨天河老师在多年绩效导向的领导力开发实践和自创的核心人才快速成长模式基础上，以自主测评、自主学习、自主晋级的理念，采用标准化的手段，从理念、过程、结果、人员以及领导者日常管理八大要素等角度，全方位系统剖析不同层级所必须具备的领导力，开发出能够引导学员实现快速自主晋级的全面领导培训课程及其配套工具，形成高效易用的全面领导力快速晋级解决方案。
二、全面领导力培训课程主要内容
全面领导力培训课程核心为过程领导力、情商领导力和智商领导力三大部分，囊括一大过程，九大素质、十大关系、六级八维48项能力。其中，过程领导力即为一大过程，重点从领导风格、领导方式、不同维度影响员工方法等角度剖析；情商领导力重点从个人、企业和社会三个维度分解出自我、客户、上司、同事、下属、同行、企业、家庭、社区、世界十大关系；智商领导力分别从素质、能力两个维度分解出九大素质、六级八维48项能力。48项能力从领导者日常管理中的有效决策、执行管控、绩效创造、人员管理、运营管理、组织管控、资源配置、学习发展八个维度按照优秀员工、基层主管、部门领导、事业部/公司领导、集团领导、商业领袖六个级别分解而出不同级别领导者所需掌握的核心能力。九大素质则以上述八个维度为核心对应的素质以及核心素质“信任”。
除培训之外，领导力培训网杨天河老师以自创的核心人才快速成长模式为基础，以自主晋级为核心，设计出分级领导力能力素质模型、领导力测评包、领导力学习路径图、领导力提升攻略、领导力学习任务包、领导力自主晋级包等，形成一套完整且高效的领导力快速晋级成长方案，并制作出《领导力自主晋级手册》供学员使用，引导学员自主测评、自主学习、自主晋级。
三、全面领导力培训课程的主要特色
1、结果导向
学员不是为了学习而学习，领导力学习也不仅仅是为了提高领导力，学员更在乎的是，我怎样才能快速提升、快速晋升甚至在企业里实现快速升职！
全面领导力培训课程则以学员晋级为目标，通过分级能力素质模型、测评、学习地图、攻略、学习任务包、自主晋级包等，形成了一整套领导力自主学习晋级方案，并设计立体化的学习方式，帮助学员快速晋级。
此外，全面领导力培训课程特别关注绩效的促成，通过现场辅导学员找到绩效提升的方法，协助各级领导有效提升绩效和竞争力。
2、全面系统
本着“横向到边、纵向到底、分级学习”的理念，全面领导力课程从领导过程、领导情商、领导智商角度系统解剖了领导力的构成及其提升方法。课程内容系统全面，有助于学员快速把握领导力框架结构，并通过系统学习，全面提升领导力。
3、简单好用
本着简单好用的理念，杨天河老师从学员角度出发，通过四化助学员学好用好。
 本源化：把握本源，梳理出客观规律，便于学员透彻理解和掌握。
 系统化：课程反复从结构方面进行优化，从多个维度解剖后总结出实用且系统的方法工具。
 路径化：设计清晰的成长路径资料，供学员参考，让学员不再迷茫成长方向和路径。
 工具化：以简单、实用、好用为原则，设计配套工具，帮助学员有效应用。
4、自主学习
领导力修炼不是一蹴而就的，需要学习者在实践中不断提升。为此，杨天河老师研发了从分级能力模型至测评、学习地图、攻略、学习任务包和自主晋级包的一整套领导力自主晋级方案，能激发学员的学习能动性和创造性，引导学员自主测评、自主学习、自主晋级，实现我的晋级我作主。
5、打造规模领导力
全面领导力培训课程不只是一个培训课程，而是一套领导力自主晋级解决方案，再结合学习型团队运作，可以帮助各组织有效打造规模领导力。
四、全面领导力培训课程的价值
1、一套领导力自主晋级解决方案
全面领导力培训课程提供的不仅仅只是课程，更是一套领导力自主晋级解决方案，可以引导学员自主测评、自主学习、自主晋级，不仅大幅缩短个人成才周期，更能提升成才质量。
2、促进组织绩效和竞争力的大幅提升
不能促进带来绩效提升的领导力课程不是好课程。全面领导力培训课程中引入了杨天河老师研发并广受欢迎的对标挖潜法，引导学员以全面降本增效为手段，梳理挖潜项目，通过对标找到快速突破绩效和竞争力的方法。该法已经广泛验证，可让企业年新增30%以上效益，也是各级领导迅速凝聚团队、提升绩效和竞争力进而树立威信的重要手段。
3、节省领导力开发投入，大幅提升开发成效
全面领导力培训课程所带来的一整套领导力晋级解决方案，结合企业情况移植即可快速形成企业内部的领导力开发方案，必要的话由老师进行辅导。这样不仅可以节省大量的人力和财力，成熟的人才开发方案，更能带来很多一般开发者所不能达到的效果。